发布人：繁体字网 发布时间：2014/12/30 17:35:49
【正文】：《爱的教育》读后感：
读完了《爱的教育》，我被书中的故事所感动了。我深深的理解了与孩子一同学习一同阅读的重要性，也明白了女儿的班主任何老师给家长留的这项爱的作业的意义了。
《爱的教育》这本书充满了儿童情趣的语言，讲述了发生在学校、班级和家庭里的一个个感人至深的故事。其中的“每月故事”在意大利和许多国家都已经家喻户晓，成了教育和鼓励孩子们积极进取的名篇。
《爱的教育》书中那些平凡的人物：小石匠、卖炭人、父亲的老师、我的老师、铁匠的儿子、盲童等等，依然浮现在我的眼前。《爱的教育》是以最朴实的语言讲述着与孩子有关的故事。《开学的第一天》《一个不幸的事件》《我的母亲》《虚荣心》《感恩》《热爱祖国》《嫉妒》等歌颂了儿童应该具备的纯真感情，从这本书中，我回忆起曾经经历过的情感，可我们对此的态度行为有差别，它让我感动的同时也引起了对于爱的一些思考。
《爱的教育》书中描写了一群充满活力、积极进取如阳光般的灿烂的少年，他们有的家庭贫困，有的深有残疾，他们从出身到性格都有迥异之外但却有着共同的东西——对自己祖国意大利深深的爱，对亲友真挚的情。这里不能忽视所闻是每个月老师读给孩子听的“每月故事”，这一个个小故事不仅书中的人物受到熏陶，同样让读者也被其中的情感震撼，女儿和书中的主人公同龄，虽然所属国家不一样但是他们的情感成长所需是一致的，和这位老师比起来我做的太少了，我只关注她的吃喝穿，对于情感的熏陶知识的热衷做的太少了！
这本书不仅是给孩子们读的，也是给父母们读的啊！作为孩子的母亲我深深的感到自己的责任——我们是孩子的启蒙人，我们教育的一点一滴将直接影响到孩子的未来，在生活中让孩子学会感知爱，学会爱别人，培养孩子养成良好的生活态度，做一个正直的人！
来自：黄佳音妈妈
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。