《为了孩子的缘故》读后感

夏洛特·梅森是英国著名的“教育之家”创始人，被誉为“家庭教育之母”，教育界的“斯波克博士”。她一直为创立一套行之有效的教育理论而勤奋地工作。她的著作流传广泛，影响深远。这些作品对孩子的父母、教师、学校都具有重要的指导意义。她的教育思想为孩子发展创设了一个非同寻常的起点。

梅森在本书中总结了她的教育哲学，向父母和其他教育者传授了应该怎样给孩子实施鼓励性的、快乐的教育。与其他儿童养育书相比，此书题材广泛，研究翔实。梅森的教育思想强调家庭和学校应是教师、父母、学生、等人不断学习与成长的场所。她在这套书中向父母和其他教育者传授了应该怎样给孩子实施广博的、激励的、令他们兴奋的教育。读她的书，我发现了自我，如果我想要成功地教育学生，必须不断地理解自我教育。

夏洛特·梅森用一束明亮的光，照亮了学生思维的艺术。她的思想是面向实际的，她发现了问题并提出了经得住检验、富有创造性的解决方法。她为我们提供了教育能做什么、应该是什么的视野。她的核心观点是，儿童是一个具备所有发展可能性和能力的“人”。

作为一名教育者，我在学生刚入学的第一天起，就鼓励他们上课认真听讲，积极参与，善于思考，认真书写，做完作业自己检查，按时学习，写完作业后自己整理好书包，在外面要留心观察。这样坚持下去，他们就形成自主学习的习惯，有了自主学习习惯，他们就会自主去思考如何把自己的事情做的更好，合理选择，从而也就形成自主的生活习惯。

当然三年级的孩子的性格还不十分稳定，要让他们自觉主动地学习，首先我要班的学生明白学习是自己的事情，并引导他们发现学习的乐趣，从而提高他们的学习兴趣。让他们尝到学习成功的滋味。即使他们的学习进步是微不足道的，我也及时发现，及时表扬。孩子就会在这种愉快的环境中，愉快地学习。

总之，读夏洛特·梅森，能够给我们许多深刻而有益的启发。

《孩子，你真棒！》读后感

最近我在杂志上看到斯宾塞、约翰逊写的《孩子，你真棒！》这本书，看完后我很受教育，她写到“教育孩子的方法很简单，做法也很简单，只要你通过某种方式跟自己的孩子沟通，仅仅需要短短的一分钟，就能帮助孩子很快喜欢上他们自己，心甘情愿地做一个好孩子。只要作父母的认真读本书中的三种沟通技巧，并在自己的家庭中应用一个月，然后自己来判断这种方法是否有效”。所以，我特意把自己的体会写下来，供我们的学生家长参考参考。

我们班里的每一位孩子父母，都希望自己的孩子是班里最优秀的，那么，怎样才能让孩子做到最棒呢？怎样的父母才是好的父母呢？只有好父母才能教出好孩子吗？教育好孩子有秘诀吗？只要我们班的家长们认真读这本书，就会知道教育好孩子孩秘诀是“喜欢自己的孩子会主动自律”这也是教育孩子的所有方法的基础，是符合我们生活经验的。相信每一位家长都有这样的感受，在我们自己小的时候，表现最好时候是我们对自己最满意的时候，也是得到家长或老师们表扬的时候，更是心情最好的时候；当自我感觉表现不好的时候，就是自己心情最差的时候，感觉也都不好了，家长们您自己回想一下，不是吗？所以，帮助孩子获得良好的自我感觉就是培养他们良好行为的关键。我相信我们的每个孩子都会用良好的表现来回报你们的。

写作，要从说话开始

读书破万卷，下笔如有神；读万卷书，如行万里路。这是对大人而言的。对于一个读三年级的小学生来说是起不到警醒作用的。但这并不等于我们束手无策，怎么来教三年级的孩子写好作文呢？其实这是一个既简单又艰难的问题。说其简单，家长们看后就会很快理解；说其艰难，因为写好作文不是一、二天的事，这是一个持之以恒的过程，因为必须坚持日积月累。为了以后孩子能写的一手好作文，我们每一位家长要记着以下五条要素与要求：

一、让孩子聚精会神地听好每一堂课，每一个词的词义要理解透彻。（对于家长的建议是：孩子回家后，记得要抽点时间考考孩子今天所学的生字、词是否记住，字、词、义的发音、意思及运用，巩固他们的记忆。）

二、孩子写作文就的会说话，说出流利的话能帮助他们的写作水平。（对于家长的建议是：多与孩子对话，在对话中尽量将他（她）们所学的词运用进去，以便帮助孩子们在写作时灵活运用。比如晴空万里：孩子你看，一驾银白色的飞机从晴空万里的天空飞过......；）

三、要让孩子长着一双会观察的眼睛，发挥自己的想象力。（对于家长的建议是：要提醒或帮助孩子观察事物，提升他们想象力。久而久之，他们就会习惯成自然地去发现新鲜事物，丰富记忆库。比如一棵树是什么树，有多大，有多高，经历过多少年代，得到怎样的保护，怎么去爱护它，它的作用与用途，它的意义和存在的价值等等）

四、要让孩子主动将自己的作文给老师和家长看。（对于家长的建议是：多多欣赏孩子们的作文，多提建设性的建议，对于写的不好的作文，不要一味的批评，多点鼓励，或者告诉孩子如果这样这样写就更加优美的。但也要有个度，不能百分百的吹捧，记住要因人而言。否则适得其反。）

五、对孩子写得优美的或者进步快的作文给予夸奖和鼓励，或者发表在博客上和班里让同学们相互学习。（对于家长的建议是：把孩子们写的作文整理好，让孩子们有一种收获的感觉。）