发布人：繁体字网 发布时间：2014/12/9 17:35:47
【正文】：《窗边的小豆豆》读后感：
<<窗边的小豆豆>>读后感
《窗边的小豆豆》主要讲述了主人公小豆豆在巴学园的快乐生活 。巴学园不仅是小豆豆的学校，更是小豆豆获得快乐的地方。巴学园是一所好学校，它也有一个好的校长——小林先生。小林先生用他的爱心、耐心和童心把巴学园变成了孩子们的乐园。小豆豆就是在小林校长的引导下，学会了用一颗宽容的心来理解他人。
小豆豆退学后第一次来到巴学园，就在小林校长面前打开了话夹子，小林校长耐心的倾听着小豆豆的心声，给予了小豆豆很大的鼓励。从此小豆豆成了巴学园的一员。
巴学园的教室很特别，是一些废弃的电车，这里也只有50名孩子，但是，这些孩子每天都拥有着快乐。在巴学园里，小豆豆可以品尝到海的味道，山的味道。可以快快活活地光着身子游泳；可以上午完成学习计划，下午散步观有流星雨的井，望高大的樱花树，看许许多多的蝴蝶在飞舞；可以在学校的礼堂里搭帐篷“露营”；可以在墓地里装鬼试胆量；可以在伊豆半岛上的海里洗温泉浴；还可以在溪谷里野炊........这是多么令人向往的生活啊！
在巴学园里，没有嘲笑，只有爱心，宽容，真诚。小林校长是很重视这一点的，像山本泰明这样得了小儿麻痹症的孩子，在巴学园，他不会觉得自己很别人不一样，他的童年同样是阳光灿烂，和别人同样快乐。
小豆豆就是一个活泼可爱，善解人意的孩子。她知道山本泰明因为小儿麻痹症很难爬到树上，为了能让他看得更远，小豆豆就搬来梯子，用力地撑着山本泰明让他爬上了大树。小豆豆从来不嘲笑他，她很乐意和山本泰明一起玩，这让山本泰明很快乐。
小豆豆也经常帮助同学，她觉得这是一件开心事，也常做出让大家大吃一惊的事。小林校长总对小豆豆说“你真是一个好孩子。”就是这句话一直激励着小豆豆快乐成长。
《窗边的小豆豆》这本书带给我了很大的启示，让我明白在生活中要像小豆豆一样多体谅别人，有一颗宽容的心，懂得“退一步海阔天空”。 我们带着自己的爱心真诚待人，多给予别人关心和鼓励，这样我们的生活就会变得丰富多彩，充满快乐，充满爱！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。