我今天读完了《窗边的小豆豆》，受到很多启发，尤其是校长先生教书育人的方法。

小豆豆和妈妈一起去见校长，看到头发稀疏，前面的牙齿脱落，个子不高，但着装整齐的人，急忙鞠躬，大声问：“你是校长，还是车站的人？”那个人笑着说是校长先生。校长先生让豆豆坐在椅子上，然后对小豆豆的妈妈说：“我想和她单独谈谈，你请回吧。”校长先生把椅子拉到小豆豆的面前坐了下来，“把想说的话全都说给老师听听，说什么都行。”当听到说什么都行，小豆豆开心极了，立刻开始说起自己认为最有趣的事，如上幼儿园的时候把剪刀放进嘴里咔嚓咔嚓地玩。校长先生边听边点着头，有时还问后来哪？小豆豆越发来兴趣了，说得没完没了，听她说了四个小时的话，然后站了起来，用温暖的手摸着小豆豆的头说：“好了，从今天起，你就是这个学校的学生了。”

我还记得小豆豆的钱包不小心掉进了便池里，，她没有哭，也没有放弃，一把洒水有的长把舀子，一舀一舀地往外挖，挖出来的东西已经堆成了一座小山，校长先生路过看见了，了解了事情的原因后说：“干完后，把这些东西都放回去”小豆豆的钱包虽然没有找到，但她很开心，因为校长对她做的事没有生气，很信任她，把她当做一个很有人格的人来敬重。

我还记得一件事，那天是小豆豆生平第一次在游泳池游泳，校长允许孩子们不穿游泳衣游泳，说：“无论什么样的身体都是美丽的。”当大家都光着身子一起玩时，一些身体有缺陷的孩子感到自卑感就不知不觉地消失了。

读了《窗边的小豆豆》，我很羡慕主人公有快乐的童年，她童年的快乐和成长，离不开可亲可敬的校长先生的关怀和教导。我也很为有宋老师的无微不至地教导、鼓励而高兴，她很像文章里的校长先生，当我读完《乌丢丢的奇遇》，及时指导我读《窗边的小丢丢》，培养我的阅读兴趣和能力，在学习和生活中，处处关心我。我的每一步成长，都是老师辛勤劳动的成果，我要好好学习，用实际行动来报答老师对我的关怀。