发布人：繁体字网 发布时间：2014/12/7 17:35:47
【正文】：《今天我是升旗手》读后感：
"升旗手",在成人眼中,也许只是一个把国旗升上旗杆顶端的人，但是我知道，在我们眼里却看得很重，在寒假，我读了由黄培佳写的小说<<今天我是升旗手>>.当我被故事的情节,书中的人物所深深地吸引,一口气读完之后,它让我想到了关于学生,关于荣誉,关于教师,关于教育的很多很多......
小说中,强烈震撼着我的是主人公肖晓.肖晓是个热情大方,机智勇敢,充满爱心和正义感的孩子.他崇尚英雄,视荣为生命.从一年记级起,他就盼望着当一次升旗手,能够有机会亲自升起一面红旗.为此他不懈努力着.可是,命运总是和他开玩笑,很多机会就与他插肩而过.尽管一次又一次地打击他,可仍然泯灭不了他对国旗的向往.他更加努力地去做着能够当升旗手的事情.甚至瞒着家长偷偷从南京千里迢迢地来到北京,只为亲眼看一看天安门广场的升旗.小说中的另一个女孩,-----林茜茜.也给我留下了很深的印象.这是一个学习成绩特别优秀的女孩.她的数学,英语,语文,都在市里的比赛得过奖.被老师称为:"尖子生".可是,她的心里除了学习还是学习.她对班级的事漠不关心.对同学旁若无人.甚至于多荣誉感也不感兴趣.当老师把肖晓梦寐以求的升旗手机会给她时,她即没有表示出惊讶,更没有喜悦和兴奋.就连老师也觉得,除了学习之外,世上怕是再没有什么东西让她感到兴趣的事了.正因为对所有学习之外的事情的冷漠,使她成了一个高分低能的孩子.升旗仪式上,林茜茜都是因为紧张只能呆呆地站在旗杆前,任凭一阵风把国旗吹走而不知所措......
相比之下,我更喜欢一身正气.充满爱心的肖晓,尽管他不时会给您惹来一些小麻烦,但是,这才是一个孩子,一个有血有肉的孩子,一个敢爱敢恨的孩子.而他身上体现出了这种百折不饶,永不言败的精神,这种执着的信念,不懈的追求不正是我们现在很多孩子所缺少的精神品质吗?
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。