发布人：繁体字网 发布时间：2014/11/25 17:35:46
【正文】：《窗边的小豆豆》读后感：
《窗边的小豆豆》读后感
寒假，我读了《窗边的小豆豆》这本书，它是日本著名作家黑柳彻子写的。
本书主要讲了这样一件事：一个叫小豆豆的学生上课干扰了全班同学上课，有这么几件事。小豆豆的座位在窗户边上，窗下是一条大街，宣传艺人经常从大街上走过，小豆豆就和他们打招，他们就来到窗户下面表演，全班的学生呼啦一声全部向窗子跑去，表演完了，艺人们走了。大家才纷纷回到自己的座位上。还有几件事：小豆豆上课时站了起来，对着窗外喊：“喂，你在干什么？”老师过来一看，原来是一只燕子。她的做法让老师很生气。老师对她妈妈说：“她的行为对班里所有学生的学习都有影响，让她到别的学校去。”她妈妈只好带她到另外一所学校去上学，学校的名字叫巴学园，这个学校和别的学校不一样，她走了进去，教室在电车里面，一共有六节，车厢和原来一样，就是把司机的座位换成黑板，把电车的长椅子拆下来换成小学生用的桌子和椅子，其他的地板和天花板都和原来一样。这个学校只有五十多个人，她在的一年级只有九个人。这个学校的上课方式也和别的学校有所不同，在第一节课开始的时候，女老师就把当天所有上的课、每一节课要解决的问题，满满的写在黑板上，小学生先上语文也行，先上算术也行。这里独特的教学方法，使她对学习产生了兴趣，她不再捣乱，变成了一个好学生。就这样，她在巴学园一直学习。在这里，她还交了许多朋友：如美代、阿泰、泰明。在别人有困难的时候，能够主动帮助别人。泰明得了小儿麻痹症时，她从不嘲笑他，还帮助他实现了爬树的愿望。
她的故事很有意思，也让我领悟到：对同学要宽容，要有爱心。在追求目标的过程中，面对困难，决不放弃，而且不断挑战下去，也是我们每个人应学习的。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。