发布人：繁体字网 发布时间：2014/11/21 17:35:46
【正文】：《窗边的的小豆豆》读后感：
《窗边的的小豆豆》读后感
“小豆豆以前的学校，大门是用气派的混凝土柱子做成的，上面醒目的写着学校的名字。可是，这个新学校的大门却是用矮矮的树做成的，而且树上还长着绿色的叶子！”这是《窗边的的小豆豆》中描写的奇特的“巴学园”，作者小豆豆曾在那里留下了一段深刻的回忆。
这本书记录了作者因淘气被原学校开除后，来到巴学园进行了一段令作者终生受益的教育。
小豆豆在那个时代的生活是很快乐的，他一年级从原学校退学后，来到了巴学园，那里的校长，老师都会聆听孩子的心声，真正了解孩子真正需要什么，不管孩子干什么，都有人支持，有人理解，在小豆豆正式成为巴学园的学生之前，他去校长室报到，校长很耐心地听他讲了四个小时的家庭生活之类的闲话。可是现在的有些家长，对孩子的要求特别高，是孩子失去了那个年龄段应有的活力，其实，不论干什么，快乐才是最重要的，不是吗？小豆豆的那个年代，科技不是很先进，连现在最普遍的电视机都不知道是什么，但是，小豆豆很善于发现能够让自己快乐的东西，他所享受的这种快乐比在家吹着风看着电视的快乐要快乐得多，所以，和小豆豆比，我们少了一双善于发现的眼睛，和两条勤劳的腿。
《窗边的小豆豆》这本书我非常喜欢，小豆豆这个活泼可爱的小孩身上有许多我们没有的品质，所以，有些方面我也要向他学习。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。