“追就是追，简单得很，我们拼命跑就行了！”笨狼爸爸说，“对，把风追到，捉到我们的镇上，我们就凉快了！”笨狼妈妈说。于是，这一家人穿上运动鞋、换上运动服。笨狼爸爸一声令下：“一二三，齐步跑！”这一家子跑出家门，沿着森林大道拼命追风去了。。。。。。

这件有趣的事情选自于汤素兰的《笨狼的爸爸妈妈》这本书。作者在这本书中写了笨狼一家有趣的故事，看了之后，你一定会捧腹大笑的。

我最喜欢书中的笨狼一家，他们一家不仅生活很快乐、幸福，还很有想象力，爱做“白日梦”。比如追风了、寻找梦中的那棵树了。。。。。。等等。

每当看到这里时，我总会想到我自己，很多时候，我和笨狼他们一样，也爱做“白日梦”。中午，我和爸爸妈妈一起到广场上放风筝。我们的热带鱼风筝一下子就飞上了天，飞得超过了六楼的楼顶，它带着彩色的长尾巴在天上飞，是那么自由自在，我羡慕极了，心想:要是我也能长出翅膀在天上飞来飞去，那该有多好玩呀！没过一会儿，风筝被树枝挂住了，掉了下来。我赶紧跑过去，抓住了风筝的两侧，举过头顶，对爸爸说：“爸爸，快放线呀！快放线呀，我要和它一起飞了！”爸爸听了，哈哈大笑：“不行啊！你太肥，风筝带不动你呀！”

读完了这本书，笨狼他们一家给我留下了深刻的印象：乐观、幸福.回味着这本书的精彩情节，我多么希望能有一把大锁，锁住这种感觉，锁住这一刻：我不用长大，爸爸、妈妈也不会变老，永远陪着我、关爱我，那该有多好啊！（修改版）

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胖棕熊准备向羊太太推销吸尘器。他当着羊太太的面把一袋木屑倒在地板上。“'你必须把地板打扫干净！”羊太太生气地说。“当然，如果我的吸尘器无法打扫干净，我就用舌头舔干净！”“好啊！不过，我要告诉你，我们家今天停电了！”。。。。。。 这件有趣的事情选自于汤素兰的《笨狼的爸爸妈妈》这本书。作者在这本书中写了笨狼一家有趣的故事，看了之后，你一定会捧腹大笑的。

我最喜欢书中的笨狼，他们不仅生活很快乐、幸福，还很有想象力，爱做自己做不到的事情，比如追风了、寻找梦中的那棵树了。。。。。。等等。

每当看到这里时，我总会想到我自己，很多时候，我和笨狼他们一样，也爱做自己做不到的事情。中午，我和爸爸妈妈一起到广场上放风筝。我们的热带鱼风筝一下子就飞上了天，飞得超过了六楼的楼顶，它带着彩色的长尾巴在天上飞，是那么自由自在，我羡慕极了，心想:要是我也能长出翅膀在天上飞来飞去，那该有多好玩呀！没过一会儿，风筝被树枝挂住了，掉了下来。我赶紧跑过去，抓住了风筝的两侧，举过头顶，对爸爸说：“爸爸，快放线呀！快放线呀，我要和它一起飞了！”爸爸听了，哈哈大笑：“不行啊！你太肥，风筝带不动你呀！”

读完这本书，我知道了不要做做不到的事情。（原创版）

假期里，孩子读了很多书，每读完一本，他总有说不完的话，总有很多有趣的事情向我们描述。读完一本书之后，如果不能及时记录下来自己的感受，是很可惜的事情。可是说到写读后感，孩子却觉得十分为难。总在问，妈妈，怎么写？怎么写？其实，读后感就是要记录自己的读书感受，既可以是自己对整本书的总体印象，也可以是对书中的语言、哲理等方面的鉴赏或读书的收获。无论是哪一种，都要侧重于自己的“感”受。

孩子在读《笨狼的爸爸妈妈》这本书的时候，自己边读边乐。于是我就根据这本书指导了孩子写读后感：先引用书中精彩的语言片段，吸引读者的阅读兴趣；再简要介绍这本书的主要内容；然后，结合自己的生活中的事例，引起和书中事件的共鸣；最后，别忘了进行总结，点明中心。这样，一篇读后感就新鲜出炉了。

“好文章是改出来的”，写完之后，一定要连起来认真读一读，看看这篇文章的中心是否明确、语句是否通顺。

前后两篇文章相比，第二篇在开头内容的选择上要和自己表达的感受，结合得更紧密一些。中心更清楚，抓住笨狼一家都爱做“白日梦”这一点，使笨狼一家快乐、无忧的幸福生活跃然纸上。