发布人：繁体字网 发布时间：2014/11/6 17:35:45
【正文】：《想做好孩子》读后感：
《想做好孩子》读后感
大家都想做好孩子吗？想做的话就赶快来看看《想做好孩子》这本书吧！
这本书的主人公有：福克斯、戴西、丹尼、多拉、迪基、艾丽丝、诺埃尔和霍奥。故事的主人公被分为两个家庭：第一个家庭是巴斯塔布尔家，家庭成员有奥斯瓦德、霍奥、多拉，艾丽丝和诺埃尔是一对龙凤胎。另一个家庭是福克斯家，家庭成员是戴西和丹尼。
《想做好孩子》讲述了巴斯塔布尔家的六个孩子与他们的两个朋友之间的故事。两个家庭里的8个孩子因为在家里太吵，并且还总做坏事，所以就被大人们送到乡下去学习做懂事听话的好孩子。于是他们在乡下自己成立了一个“好孩子“协会，想为大家做些好事，并为此专门准备了一个小本子来记录他们自己做的每一件好事，还给这个小本子取名叫“好事册”。遗憾的是，到了最后，那本“好事册”上也没记多少好事，整个本子几乎都是空白，因为，他们每次觉得那件事很好玩，而且认为那是件好事的时候，可能他们不知道，他们现在正在做一件天大的坏事，这就叫好心办坏事。
这本书写的最有趣的是孩子们想为大家做些好事，实际却做了不少让人哭笑不得的趣事。比如，辛普金斯太太的儿子当兵去了，孩子们想帮这位妈妈的园子锄草，谁知道他们却锄掉了她种的胡萝卜和卷心菜。想捞起落入水中的牛奶瓶，却反而被鳄鱼(其实是罐头)咬了脚；想表演马戏团杂技，结果一会儿追猪一会儿追羊乱成一团；诺埃尔爬厨房的烟囱，却把一个鸟窝、一些烟灰都带了下来......
他们好心办坏事的事情太多了，跟我们身边的故事差不多，唉！想做好孩子也不是那么容易的呀！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。