繁体字转换器 | 成语大全 中国传统文化之读后感栏目欢迎您!
读后感大全 成语造句 字形查询 异体字 甲骨文 对联 历史地图

发布人:繁体字网 发布时间:2014/10/9 17:35:43

【正文】:《中华龙鸟》读后感

“故事发生的地质年代是中生代侏罗纪,故事发生的地点是中国辽西地区……故事开篇的两个主人公,一个叫澄,一个叫岫,都属于长着双弓型头骨的槽齿类爬行动物。”这本书是著名的中国动物小说大王沈石溪写的。

正文一开始就讲了澄在水边觅食,却被一只蛤蟆龙追赶,慌不择路跑到一个浅浅的石洞中,眼看就要被蛤蟆龙咬死了;与此同时,跟澄同属不同种的远方亲戚岫也在产卵,为了躲避小盗龙和异龙,只好将卵产在一条阴沟中。澄和岫是两个弱小的生命,属于弱小的种族,而在这一刻一颗直径超过一千公里的小行星落在地球上,两个种族的命运就此改变。

澄死里逃生活了下来,而小行星的辐射引起它体内基因突变,打乱了它的血液循环系统,使它从温血动物变成了恒温动物。岫死了,但岫的后代却有一个活了下来,它也受到了辐射,但它不是温血动物,它脊部变硬成了一只甲龙。从此两个近亲的家族开始了不同的命运,澄的后代从此开始雌雄相依,“抱窝”、“幼稚态延长”、“拥有母爱”。幼兽遭遇危险,母兽会不顾自己安危将敌害引开。岫的后代进行“以鲜血和生命为代价的擂台赛”、“集体猎杀大型恐龙。”澄的后代天敌处处,自己又要抱窝又要喂食,一百个卵最后都不见得能有一个能成活,可怜而弱小的它们只好上树筑巢,身体长出羽毛,变得瘦小和轻盈,前肢靠近肩胛的地方,莫名其妙地长出两块“S”状的骨骼,骨骼的外面还长出了一层薄膜,两块骨骼宽大而薄脆,能遮盖半个身子,但会使身子笨拙,走起路来左右摇晃。当我看到“抱窝”、“上树”“筑巢”就明白这肯定是翼的雏形,但不会飞的翼只能增添麻烦。同时,母子之间通过抱窝、育雏产生了粘粘糊糊的情感,在生存竞争十分激烈的环境里,情感细腻无疑是作茧自缚,浪费能量,这些都是致命的缺陷。“怎么看,都像是一个为食肉兽充当食物的角色。”而岫的后代犬齿甲龙开始站在食物链的顶端,它们同类相食,性格越来越残忍,身体越来越庞大。

但是“侏罗纪大黑暗”来了,一百天没有阳光的日子,澄的后代是温血动物,彼此之间有亲情,在一百天的寒冷中活了下来,而岫的后代冷血兼自相残杀,一只只死去。最后只有岫五代,一只叫崆的恐龙活了下来,此时如果她爬上了树,吃了澄六代滢和她的三个孩子,崆和崆体内的卵就活过来了,要不然就是个死。就在崆要吃滢的那一刻,滢凭着伟大的母爱,第一次飞了起来,而滢的孩子们也飞了起来,而崆的种族“侏罗纪庞大的恐龙家族,辽西大地上叱诧风云的一代霸主,就此陨灭。”

看完后,我长呼了一口气,开始了深深地思考:一个弱小的种族生存下来了,而一个强大的种族陨灭了,这是为什么呢?也许是因为:强大不是永久的,弱小也不是永恒的,犬齿甲龙的庞大、冷血、麻木在弱肉强食的侏罗纪是巨大的优势,但在黑暗寒冷来临时确是致命的缺陷。而爱与情感的滋润,却在灾难面前支撑和守护住了整个种族。爱也许是进化的催化剂吧!

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

最近更新的读后感内容:
推广链接:
读后感地图 网站地图 | 繁体字网 -- 为探究古典文化架桥,为弘扬中华文明助力!
版权所有: CopyRight © 2010-2013 www.fantiz5.com All Rights Reserved.
联系我们: