《爱心与教育》读后感

有幸读到李镇西老师写的《爱心与教育》这本书，起初是出于要完成读后感的任务才把这本书买了回来，但捧读这本书，书中的很多事例、反思却使我受益匪浅。

书中最震撼我的是李镇西老师对教育的深思。以前我也想过该怎样帮助那些学习上有困难的学生，想过该如何在课堂上吸引学生的注意力，想过该如何培养学生的创造力，也想过该如何让学生喜欢我……但我从未想过，学生到底为什么来上学？当我读到教育就是要“每一个从他手中走出的人都能幸福地度过一生。”是我深深震撼了，这是苏霍姆林斯基的教育思想。但这以深深融入到李老师的血液当中，成了李老师的教育追求。所以他不仅仅在学生在校期间尽职尽责，即使在学生离开学校后仍牵挂着他们——所以他会为高考落榜的学生写信——“这个世界如同一个茂密的大森林：有高大的乔木，也有茂盛的灌木，有参天的巨树，也有缠绕的藤萝，有鲜艳的花朵，也有青翠的小草……但都在阳光下展现自己的勃勃生机。”让自己的学生幸福地度过一生——这是一种多么广阔的胸怀，多么博大的爱啊！

我也深深体会到“当一个好老师最基本的条件是拥有一颗爱学生的心！”爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把自己当做学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。这使我想起一个学生的话：“我们不看这个老师什么学校毕业，我们就看他是不是真心的爱我们，对我们好。”真是不谋而合。可见，在学生的心中，一个好老师首先是一个富有爱心的人。

我由衷地佩服、尊敬李老师，因为他是那么富有爱心。也正是因为是这样的人，李老师与学生的交流总是充满无限真情，也正是因为这样，李老师以爱回报爱，从而使教育获得最终的成功。而我课堂上有些急燥，常常忍不住发火，日复一日，年复一年的烦琐而平淡的工作，让我渐渐失去了往日的激情。李老师却能始终如一，坚持不懈的播撒爱的种子，细心呵护着颗颗幼芽，让他们不断地成长，这一点，无疑深深地震撼了我。是的，我们对学生充满真挚的感情，无疑会使学生接近我们并乐于接受我们的教育，但仅止于此是远远不够的。爱的教育，最终目的应该是使学生在感受到老师无私的爱后，再把这种爱自觉地传播给周围的人。

读了这本书，让我的心灵受到一些激荡，让我渐趋平庸的心不再麻木。老师们，让我们积极行动起来，像李镇西老师那样，用我们的真心、爱心和责任心，在每一位学生的心中都播下希望的种子，以一颗智慧之心，仁爱之心，包容之心去拥抱我们的事业，拥抱我们的孩子！