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【正文】：《窗边的小豆豆》读后感：
时间
2009年2月20 日
书名
《窗边的小豆豆》之最差的衣服
天气
好
好
好词：破破烂烂、容易、庆幸、担心、大惑不解、纳闷、吃惊、羡慕、佩服
好句： 他不由得衷心佩服校长先生让孩子穿“弄脏了也没关系的衣服”的提议，这才是真正理解孩子们的大人啊。
容
括
校长先生对学生家长们说：“请让孩子们穿上最差的衣服到学校来吧。”校长认为这样孩子们不用担心弄脏了衣服，能够尽情的玩耍。小豆豆最喜欢钻篱笆，经常钩破衣服，有一次，小豆豆穿了一件很旧的连衣裙，这一回破的很奇怪，从背上到屁股那里，共撕开了七个大口子，破破烂烂的像是背上背了一个掸子。这件衣服虽然旧了，却是妈妈喜欢的，她拼命地想一个好理由。回到家，小豆豆对妈妈说：“刚才，我在路上走的时候，别的孩子都往我背上扔刀子，才成这样子的。”妈妈肯定不相信刀子划破衣服之类的话。不过看样子小豆豆也不愿意弄破，妈妈决定趁着这个机会，问问她一直纳闷的问题。小豆豆实话告诉了她的妈妈，妈妈看孩子们玩得那么有趣，那么高兴，她不由得衷心佩服校长让孩子们穿“弄脏了也没关系的衣服”的提议，这才是真正理解孩子们的大人啊。
书
获
我非常羡慕小豆豆玩的那么开心，不过小豆豆说的谎太天真了，太吓人了，怎能不让妈妈怀疑呢？
妈
话
校长的观点太好了，这样孩子们可以尽情的玩，才能玩的开心。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。