发布人：繁体字网 发布时间：2017/3/29 17:36:49
【正文】：读后感（三） 郑师附小 三三班 师傲天：
我读了一本书，名字叫《让小学生受益一生的100个名人成才故事》。我读了其中的一篇名叫“倾斜翅膀的飞翔”。
它讲的是一个名叫西科斯基的俄国人的故事。他的到来使这个原本贫困的家庭雪上加霜。 他得不到父母的精心呵护，从小就习惯自己玩儿。不幸在一个严寒的冬天降临了。年仅4岁的西科斯基独自在火炉边玩儿，一不小心将火炉上滚烫的水壶给撞到了，双手被严重烫伤，虽然经过医生的治疗，但仍然给他留下了残疾：就是一双向一边倾斜的手掌。
一次，他的母亲在一个小摊上买到了一个中国制造的竹蜻蜓，他的母亲高高兴兴的送给了他，从此他开始迷上了飞翔事业。他要亲手制作这种“会飞的机器”。
1939年9月14日，他身穿黑色西服，头戴鸭舌帽，爬进了一架直升机舱座，轻松升空，在高约两三米的时候，飞机居然平稳地停了10秒钟。但他并没有就此止步。为了解决飞机在空中悬停过程中打转，他又在机尾上安装了一幅尾桨，终于使直升机趋向完美。
戈尔 伊万诺维奇 西科斯基终于成为了世界著名的飞机设计师及航空制造创始人之一。
这个故事告诉我们西科斯基虽然身残志坚，但是却克服重重困难，最终取得了成功。我们要学习他这种精神，才能够获得最后的成功。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。