《家长您扮演了怎样的角色》读后感

《家长您扮演了怎样的角色》文章中主要讲述了家长在孩子的教育上存在或多或少的误区，虽然每个家长的出发点是好的，想使自己的孩子成为品学兼优的好孩子，但在实际的家庭教育方法上要么是偏“左”；要么是偏“右”。现在推行赏识教育，如果我们能多发现孩子的优点，少一些缺点，给孩子更多的鼓励和帮助，让孩子的自信心慢慢的增强，随着带来的是孩子对学习产生兴趣，那么孩子的成绩也会随之提高，如果他没有足够的自信心，就会认为题太难了，久而久之孩子就会产生厌学。

文章中所列的5种类型家长就是存在着以自我为中心，没有了解自己的孩子，没有针对孩子的特点教育，就不能收到良好的效果。在孩子学习的过程中，家长的角色是多重的。家长不仅是孩子学习条件的创造者，还应是孩子学习的参与者、合作者、帮助者、观察者、引导者和学习兴趣的保护者。家长在孩子的学习中扮演着重要的角色。家长参与孩子英语学习是形势发展的需要。

一、家长参与孩子学习的策略

作为家长如何调整好自己的角色，配合学校的教育，帮助孩子搞好学习呢？家长也应和老师一样和孩子建立一种平等和谐的关系，关心孩子的学习，应尽量避免对孩子的直接查问，一发现问题就唠叨、指责，强迫孩子去背呀、写呀，给孩子造成不愉快的情绪。这样下去，无益于解决根本问题。作为家长，何不换个角度，让孩子主动汇报，积极学习呢？比如说：让孩子当老师。家长想了解孩子在校的学习情况，督促孩子进行复习巩固，可利用孩子对老师的崇拜心理，让孩子在家里当个老师，而家长则当个学生，正襟危坐，听其讲课。这样孩子会特别兴奋。

二、营造良好家庭学习环境。

家庭学习环境和校园学习环境一样重要，如果孩子学习大人在看喜爱的电视节目，孩子的注意力就会分散，作业的质量也就很难提高。当孩子学习时，父母看报刊、书籍充实自己。看到好的内容与孩子共同分享，给孩子创造一个良好的家庭学习环境氛围。

三、巧妙激发孩子的学习兴趣

激发孩子学习兴趣的方法很多，不同的方法产生不同的效果。作为家长,如能巧妙地借助一些孩子们感兴趣的事物,引发孩子的学习热情,让孩子在不知不觉中受到感染、激励，这样效果会更好。

四、参与到孩子的学习评价中

对于家长来说，希望每天都看到孩子的进步。但是，一口吃不成一个胖子。如果孩子学习成绩不好，，我们不能指望他马上考100分，那您就有点太心急了。其实每天孩子都在进步。关键在于您有没有看到，有没有及时鼓励。孩子是不是对学习多一点兴趣了？多一点自信了？看到数学题时敢于去做，尽管还有错的地方，但是这些点点滴滴的进步，都需要鼓励，正面引导孩子更上一层楼。我们的评价应以赞许为主，找到孩子的闪光点，进行鼓励。这是保持孩子们学习兴趣的重要手段。