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发布人:繁体字网 发布时间:2017/3/2 17:36:47

【正文】:木偶奇遇记读后感

木偶奇遇记读后感

在新学期里,我读了一本童话故事书——《木偶奇遇记》。该书作者是意大利人卡尔洛-科洛迪,这本书共有217页,包括36章。书中的最佳男主角是皮诺曹,主要人物还有安东尼奥、翟彼特、马戏班班主、兰发仙女和灯芯。

《木偶奇遇记》是个童话故事,描写的很生动,很具体,很有趣。本故事最佳男主角皮诺曹,是个调皮的木偶,他头脑简单,缺乏主见,好奇心强;虽然屡次下决心却总是半途而废,但他又天真无邪、心地善良、聪明可爱。他在成长道路上,遇到很多困难,做错了很多事,但兰发仙女屡次原谅皮诺曹的过错,给他很多机会。她和皮诺曹的关系像母子又像朋友,最后皮诺曹在仙女的引导下由坏孩子变成了好孩子,他不是木偶了,他成了真正的孩子了。

在总共36个故事中,我最喜欢又难忘的是最后一章,真正的孩子这篇讲了皮诺曹和他父亲从大鲨鱼的嘴里逃了出去,他们游呀游呀,他们太累了,可是海岸太远,海水太凉了,他的力气不够了,他看见了和他一起被大鲨鱼吞下去的金枪鱼,金枪鱼学着他们逃跑方式,逃了出来,皮诺曹说:“亲爱的朋友,你来的正好!求求你,救救我们吧,否则我们就没命了。”“很高兴为你们效劳,相信我很快就能把你们送到岸上了。”不一会工夫,金枪鱼就把他们送到岸上了。皮诺曹给金枪鱼一个热烈的吻,金枪鱼很高兴!皮诺曹和金枪鱼依依不舍地告别了。天已经亮了,皮诺曹和爸爸找个地方休息一会儿。他们走了百十来步,看见田野当中有一座漂亮的小屋,他们走过去敲门,原来这家房主是那只会说话的蟋蟀。皮诺曹走上前去和它说:“你原谅我以前的所作所为。”他原谅了皮诺曹,并让他们在这里歇一会儿,皮诺曹想让父亲喝点牛奶,蟋蟀告诉皮诺曹哪里能喝牛奶,皮诺曹每天给农夫浇水,就能得一瓶牛奶,牛奶使爸爸渐渐康复起来,皮诺曹开始认真学习,读书,写字,还学会了编草栏,编草筐------皮诺曹就这样不断地努力地干活儿和学习,用辛苦赚来很多钱,并且还存了40块钱要去买衣服。到了第二天早晨,他要去买衣服,在前往买衣服的路上,见到了给它开门的小蜗牛它问:“小蜗牛,仙女在哪?”蜗牛说:“仙女生病了。”他连忙把他有点40块金币给了小蜗牛,让蜗牛赶快送到仙女的手里。皮诺曹善意地撒了个谎,对爸爸说:“今天我没有找到合适的衣服。”就上床睡觉了,仙女吻了吻他,对他说::“皮诺曹!以后你要一直这样小心谨慎地做人,好好儿地帮助那些需要帮助的人,这样你一定会幸福的。”皮诺曹醒来一看他不再是一个木偶了,而是变成一个真正的孩子。那个破旧的小屋子也不见了,取代它的是一座宽敞明亮的房子,他还看见仙女给他准备的新衣服,他把手插进口袋里,里面有一个小小的象牙钱包。打开钱包一看,里面有40个金币,闪闪地发着光。从此他们过着幸福快乐的生活!

在这本书来,有几句话使我感触很深。仙女说:“读书学习是永远不会晚的。一个人如果懒惰地活一辈子,而不是去劳动,那么这个人就违背了上帝的初衷,就白走了这一遭。”我认为仙女说的对,因为学无止境,一个人活到老就要学到老,只有学习才能增长见识,增长才干。所以我觉得仙女说的对。还有一句是皮诺曹乘马车去玩国听到驴子说的话是:“记住呆子,凡是丢弃书本、辍学、只想着玩儿和娱乐而不做事的孩子总是不会有好下场的。我知道,因为我经历过。但是我无法再多说了,将来有一天你会和现在我一样哭泣,但是到那时已经太迟了。”我认为驴子说的对因为得把学习放在第一,其它都得放在第二,学习最主要,所以不能老想着玩。

今后我要按照仙女和驴子说的去做,那我一定会有出息的! -----六二班孙林杰

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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