成语名称 | 结构分类 | 时代考究 | 色彩尺度 | 字数归属 | 使用程度 |
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言之有物 | 主谓式成语 | 古代成语 | 中性成语 | 4字成语 | 常用成语 |
成语文化:成语是中华民族的珍贵文化遗产,蕴涵着丰富的精神内涵,被誉为汉文化母语中的活化石,繁体字网倡导传承古典文明。
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言之有物成语解读: | |
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【用法分析】 | 主谓式;作谓语、宾语、定语;含褒义 |
【读音预警】 | 倡导普通话,请按照音标【yán zhī yǒu wù】采用标准四声阅读。 |
【出处说明】 | 《周易 家人》:“君子以言有物,而行有恒。” |
【千门万户的近义词】 | 持之有故、言之有理 |
【千门万户的反义词】 | 言之无物、废话连篇 |
惟首两句笼罩全篇,末句总结大意,不必言之有物。(清 曾朴《孽海花》第二十回)
1、不要只是谈话,要言之有物。
2、写作的基本技巧就是要言之有物。
3、作文的“失真”不仅妨碍了学生写作水平的发挥,泯灭了他们写作的兴趣,还使学生丧失了自己的言语个性和创造力,并且不利于培养言之有物和诚实的文风。
4、你会更多地思考,言之有物,采取有效的行动。
5、我们要力求使论点言之有物。
6、但是我们怎么确保人人言之有物?这应该由谁判断?
7、成功女性勇于发表意见,有条理地陈述意见,并且言之有物,自然能表现出权威感,也较能在同事中被突显出来。
8、第十一,学会赞美别人。最好的赞美该是言之有物的。可以把你的教授当做练习对象。如果你…
9、假若有人觉得这些准则言之有物,能够帮他们更好的经营生活,则再好不过。
11、教师应具备教学言语修养。教师言语修养首先应做到言之有物、言之有情、言之有新;其次是做到准确而精炼、通俗而生动,富有逻辑性和形象性。
12、这本书对“言之有物”的核心焦点-大前提,所做的诠释比任何我阅读过的有关戏剧或编剧写作的书籍来的更明确。
13、他只是想让人们看他那50页的内容,有47页都是反理性的、不实的废话,只有前三页言之有物,因为那三页内容是抄我的。
14、言不在多,而在言之有物。
15、不要只是说话,要言之有物。
16、根据自己的兴趣和想法,你可以写一些以科学技术为主题的文章,言之有物,用词尔雅。