| 成语名称 | 结构分类 | 时代考究 | 色彩尺度 | 字数归属 | 使用程度 |
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| 诲人不倦 | 补充式成语 | 古代成语 | 褒义成语 | 4字成语 | 常用成语 |
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成语文化：成语是中华民族的珍贵文化遗产，蕴涵着丰富的精神内涵，被誉为汉文化母语中的活化石，繁体字网倡导传承古典文明。
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| 诲人不倦成语解读： | |
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| 【用法分析】 | 主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义 |
| 【读音预警】 | 诲，不能读作“huǐ。 |
| 【出处说明】 | 先秦 孔子《论语 述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！” |
| 【千门万户的近义词】 | 谆谆教导、不厌其烦 |
| 【千门万户的反义词】 | 暂无诲人不倦的反义词。 |
春秋时期，孔子带领弟子们周游列国，经历新郑之病，他们不得不在当地住了几月，弟子樊迟问孔子怎样干农活。孔子心里不高兴，一反诲人不倦的习惯，承认不如老农。樊迟只好向当地农民请教，终于种出了葫芦、扁豆等瓜菜。
圣人说：“诲人不倦”，你又来问我，我岂有不说的理！（清 曹雪芹《红楼梦》第四十八回）
1、她回忆说，“他彬彬有礼，总是诲人不倦。”（褒）
2、关于孔于诲人不倦的精神，就（论语）上面的记载来看，也是可以想象得到的。
3、艾奇逊是不拿薪水上义务课的好教员，他是如此诲人不倦地毫无隐讳地说出了全篇的真理。
4、他们都有良知而诲人不倦的，历为他们都尊重他们的工作。
5、我国一向有“师道尊严”、“尊师重道”的传统，对于教师的作用与角色期待更是高，有“万世之师”之称的孔子以其诲人不倦、因材施教等高尚气节为教师作出了一个近乎“圣人”的定位。
6、只需学生提出问题教师都诲人不倦地加以指导，并鼓舞学生经过本身地动脑考虑找到解决问题地方法，学生真正成啦进修、勾当地主体。
7、古代著名教育家孔子以“教学相长”、“诲人不倦”为乐，终于让他的“仁政”思想得以传承；
8、我认为，人物之间的对话方式更加突出了，小驴咿唷成为一名诲人不倦的老师。
9、共产党员在民众运动中，应该是民众的朋友，而不是民众的上司，是诲人不倦的教师，而不是官僚主义的政客。
10、不是诲人不倦的管理风格为毛泽东赢得了这些阿谀。
11、在杰斐逊看来，蒲丰诲人不倦地美洲的天然奇迹说得无足轻重。
12、有那么二三十本书本人能够一遍又一遍诲人不倦地阅读，但是这些却让本人连看一眼的兴味都没有。
13、对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。
14、学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝老师们节日愉快！
15、他的精神深深的感动了师襄子，直到现在，孔子的名言“学而不厌，诲人不倦”仍是我们的座右铭。
16、谢谢王老师，诲人不倦！
