雅言

    本文是关于让孩子不再孤独的文章，具体是这样的，有两位同学总是在一起，一起迟到、一起逃课、一起上厕所。上课时这两位同学自然成了聊天的好伙伴。也许是老师时常对他俩的点名批评，也许是两人的说话引起了周围同学的不满。很快这两位便成了众矢之敌，每次调换座位时，总有同学要求把他俩调开，或要求让他们坐在教室的最后边。

    据我观察，教室里好说话的同学不只是他俩，可为什么同学们不对其他人大胆指责，而唯独针对这两位同学。我想原因是相当复杂的。当然现在不是追查原因的时候，当务之急是解决这两位同学上课说话的问题以及他们在学习上存在的其他不良行为。于是我便和他们分别谈心，他们同意分开坐在不同的位置上。

    后来我不断和两位同学的家长联系，及时交流同学的生活学习情况。渐渐的这两位同学迟到、逃课的次数越来越少。

    我又问那几个要求给他俩调座位的同学，大家也看到了他俩的变化。再也没有同学歧视他俩了，这两位同学很快融入到班集体中，不再孤独。

    还有一位网瘾同学，上初中时因为上网逃课，老师家长对他多次管教都无效果。家长对他的态度也几乎是放弃，只想让他在高中混上几年长长个子罢了。在学校这位同学和人几乎没有什么交流。总是我行我素的迟到、旷课、早退。其实这位同学在体育方面很有特长，是班级篮球队的主力队员。我于是邀请邻班举行了一次篮球赛。在这次比赛上这位同学大显身手，同学们也对他非常佩服，有什么活动都来邀请他，主动和他接近。他也和同学们交流、玩耍，慢慢回到了班级。

    我们虽然面对的是全班同学，但每为同学又都是独立的这一个。当看到有差异的个体时，要倾尽全力去面对。让孩子不再孤独。