雅言

 有那么一刻，不知道究竟该如何下笔才好。

　　阅读。完。

　　所有的文字，像流水一样涤荡了思维，似乎一切都有了新的模样，但是又什么都没有留下。一直都固执地相信，每个人都有属于自己的文字。你的，我的，他的，我们都穿着一件“文字”的外套，但是内里究竟是什么颜色，没有任何人知道，除了自己。

　　我已经不记得什么是读后感了，我也已经不记得小时候我们的语文老师是怎样教我们去感受别人的文字了。也许，每一个人，都有属于自己的读后感，无与伦比。时光荏苒，当我们轻身走过每一个年华时，我们总会不经意间教会自己怎样去辨识别人的东西。或好或坏，自己知道就好。

　　很小的时候别人问我，你以后想做什么啊，我说我要做一名作家。毕业后，家人问我想做什么样的工作，我笑，和文字有关就好。杂志编辑，是最爱。

　　是的，我热爱文字，一直都很热爱，活在自己的世界里，写属于自己的文字，听别人的赞赏，这种感觉很好。于是，我以为我可以了，足够了，我以为我可以无所顾忌了。可是，当我来到这里，我的信心有了极大的受挫。这么多年，我唯一的自信，我唯一的盾牌，在这里散开了花瓣，觅不到根系。

　　思考，醒悟。

　　原来，在这个世界上，其实有很多种文字在生活着，活在各种各样的人群里，作家、编辑、记者、文案等等，每一种文字都有自己的生存空间。寻不到花柳，突然觉得其实这样也许会更好。我想，我只是从最熟悉的文字空间里走进了另一个空间。可是，我的骄傲仍在那里，没有丢失。是的，每个人都有自己的骄傲。在新的空间里，我想我会学到更多的文字，这样的感觉也很好。

　　我是个感性远远多于理性的人，我不喜欢没有生命力的文字，不喜欢没有自己音容笑貌的文字。是的，我还不会写策划方案、招商方案等等，我也没有信心来担保以后我一定会有这种能力，事实上进入这个新的空间让我不知所措，但是我想我不会排斥。

　　当我阅读完《四堂课》所有的文字之后，我的感觉已经没有上一次阅读那么强烈了，第一次是兴奋，第二次是开心，第三次是淡然。当结束最后一个文字时，我的脑子里似乎被塞得很满却也空荡。有一些东西漂浮着，它们不知道该在我心里的哪个位置跳舞。我用铅笔轻轻地在白色的纸上写下一行行标题，用自己的方式梳理好细节，于是它们有了漂亮的坐标，开始跳舞。

　　我用黑色的铅笔，写下了黛色的时光。它们轻轻地摩挲着，声音很好听。我知道我从那些文字里看到了我想看到的东西，增加了我要的自信与满足。我知道我是谁，却也不知道自己是谁了。可是，这一切都没有关系了。

　　我喜欢在路上的这种感觉，有未知，有恐惧，也有美好的期待。也许成为一个优秀的文案大师，行程是漫长的艰难的，可是又有什么关系呢？

　　只要，我们都在路上，这样就很好。

　　《四堂课》，给了我们很多的启示，提供了一些方法，找到了该努力的方向。可是，我想它只是一个灯塔，告诉我们前面会是哪里，可能是哪里。但是，也许那里并不是我们想去的地方。每个人都会有自己的方法，有自己的途径，有自己独特的灯塔。

　　就在心里，仅此而已。

　　也许以后，我并不会成为一名优秀的文案，但是我相信我仍是一个在写字的人。

　　乱乱的说，乱乱的写。

　　其实，看看，就好。

　　（PS:我们可爱的主任给我布置的“作业”，让我写一篇读后感，个人觉得还是写出了自己的心声，所以决定发出来。我想我很幸运很幸福，因为我早早地知道了我喜欢什么，擅长什么，想要什么。也许在别人心里都不值得一提，对我而言却无与伦比。）

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