儿童的玩具,到成人手里才能更充分的发挥它的功能。对于大多玩具,孩子只是好奇罢了,摆弄几次便没了新奇劲,如果是积木可以变换多几种造型,那到时可以多吸引些孩子的注意力,大人也尽可以尽陪伴和启蒙教育的职责,照着图形拼接一个,自己摸索着拼接一个,在这个拼接的过程中孩子时而会捣乱,刚有雏形,就给你拆个七零八落,总免不了从头再来一遍,当你全身心投入拼接的兴致中时,孩子早没了兴趣,转到一边去玩别的啦,于是陪玩变成了大人自己的消遣。

费了九牛二虎之力,终于大功告成,孩子这时候回转过注意力,看你弄得个造型还不孬,会很开心的跟你玩,好像不是大人陪孩子玩而是孩子陪大人玩,今天拼接的大卡车,机器人,小房子,都挺招孩子喜欢。把她的小玩具装到大卡车里,然后在后边推着走,说带她的好朋友去买好好,抱着机器人,哄它睡觉:嗷嗷,睡着吧,老猫来了我打它,小房子里一会住上小青蛙,一会又住上了小熊熊,都以让它们睡觉的名义塞进去,然后说醒了,让它们起床跟宝宝玩,又给拽出来,如此的反复捣鼓,倒是也玩了大半晌。与其说是陪孩子娱乐,还不如说是孩子陪大人消遣,各得其乐吧,于孩子,于大人都是趣事,都有意义,孩子从中成长,大人从中修养。

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