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会打篮球吗

  会打篮球吗

  1987年的圣诞节前夕,当我正在美国进修资管硕士学位时,有一门课要求我们四个人一组到企业去实际帮他们写系统,由于同组的另外三个老美对系统开发都没什么概念,所以我这位组长只好重责一肩挑起,几乎是独立完成了所有的工作。终于拖到了结案,厂商及老师对我们的(其实是我的)系统都相当满意。第二天我满怀希望的跑去看成绩,结果竟然是一个B,更气人的是,另外那三个老美拿的都是 A。我懊恼极了,赶快跑去找老师。

  『老师,为什么其它人都是 A,只有我是 B?』

  『噢!那是因为你的组员认为你对这个小组没什么贡献!』

  『老师,你该知道那个系统几乎是我一个人弄出来的,是吧!』

  『哦!是啊!但他都是这么说的,所以.....』

  『说起贡献,你知道Bryan每次我叫他来开会,他都推三阻四,不愿意参与吗?』

  『对呀!但是他说那是因为你每次开会都不听他的,所以觉得没有必要再开什么会了!』

  『那Jeff呢?他每次写的程序几乎都不能用,都亏我帮他改写!』

  『是啊!就是这样让他觉得不被尊重,就越来越不喜欢参与,他认为你应该为这件事负主要责任!』

  『那撇开这两个不谈,Mimi呢?她除了晚上帮我们叫Pizza外,几乎什么都没做,为什么她也拿A?』

  『Mimi啊!Bryan跟Jeff觉得她对于挽救贵组陷于分崩离析有绝大的贡献,所以得A!』

  『亲爱的老师!你该不是有种族歧视吧?』

  『噢!可怜的孩子,你会打篮球吗?』(Oh! Poor kid, do you play basketball?)

  这事到底干篮球什么事?这么说吧,任何一个在台湾长大的大学生,对于竞争大约都不会陌生。大考、小考、一路到联考,能够顺利进到大学的,大概都算得上竞争中的胜利者。但是不幸的是,联考的竞争比较像是打棒球,而不是打篮球。

  你瞧,如果你当一个外野手,球飞过来了,你只能靠自己去接住它,别的队员跑过来,不但帮不上忙,还可能因而妨碍了你的接球。联考也是这样的一场个人秀,无论你的亲朋好友、老师同学有多么的想帮你,你最后还是得自己一个人进考场,自己为自己的未来奋斗。

  但是出了联考大门,你会发现这类个人秀型的竞争是很少见的。不论你是工程师、经理人或是特殊教育的老师,你的成就必须仰赖别人跟你的合作。就像是一个篮球球员那样,任何的得分都必须靠队员之间缜密的配合。好的篮球球员如Jordan,除了他精湛的球技之外,更重要的是他与队员间良好的默契,以及乐于与队员共同追求卓越的精神。

  时间过得好快,一转眼就已经过了十年的时间,回顾我学习的历程,我发觉在那天上午,我的老师给了我一份甚至比硕士学位更宝贵的圣诞节礼物。他让我了解到狭隘的抱着「你赢就是我输」甚至「只取不予」的生活态度,虽然有时会占到一些小便宜,但是最后却只会造成自己悲惨的下场。不论我的目标是升官、发财、还是单纯地享受工作乐趣,我都需要团队的合作才能达到目标。今天的我,每一天的工作都需要上级的提携、同事伙伴的帮助,以及系上同学的大力配合,感谢上帝,从那天开始我就再也没有那么轻忽地就搞砸过自己的团队。

  记得在我高中的时候,父亲常常告诉我:『人生就像是一局桥牌,能够把一手烂牌打到最好,就是成功。』他说得很有道理,但是在这里,我想要说的是:『有时候人生也像是一张牌,不论你是一张黑桃老K还是红心小三,重要的是,你是不是在一组同花顺里面。』一个人无论多么能干、聪明,多么的努力,只要他不能或是不愿意与团体一起合作,日后绝不会有什么大成就。

  所以,孩子!你会打篮球吗?让我们一起来学一学吧!

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佛教故事介绍:

佛教故事能人明白很多道理,让你知道了什么事是应该做,每篇佛教故事都藏着一个人生的道理让我们自己去领悟,这些故事大多是流传于古代印度、尼泊尔、斯里兰卡、大月氏等地的民间传说,反映了当时人民群众的爱憎、祈求与希望。在内容方面,这些故事赞美自我牺牲、反对剥削掠夺,赞美众生平等、反对种姓分立,赞美知恩图报、反对背信弃义,赞美尊亲敬长、反对不养不孝,赞美勇敢智慧、反对怯懦愚痴,赞美和平、反对战争,赞美无私、反对贪婪,赞美仁爱、反对暴虐,赞美诚实、反对虚伪,赞美谦逊、反对傲慢。这一切,不仅在当时具有进步意义,至今对于建设良好的社会风气、培养真善美的人格仍然具有一定作用。希望以讲故事的方式来讲解、诠释佛教义理、生活哲理、因果轮回真相等内容,并采用不同的艺术形式来讲述,以期启发人们的善根,导恶向善、发菩提心、断惑证真。

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