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封建的压抑：
封建的压抑
佛教怎能以封建压抑为教导，
以养孤儿为慈悲，佛当年的僧团可没有搞这些啊
据同学们讲，她要回去的理由就是在小庙里师父有规定，不许她跟居士讲话的，尤其是男居士。这儿男女青年经常有讲话，好像不对嘛。所以不懂佛法的人就以她师父为标准。还有一个原因，中国的佛教经常把外面丢弃的小孩子领回来养大，她师父的小庙里抱了很多的孤儿在养，所以她觉得她师父那里才是真正的佛教，因为慈悲啊。而我们这儿没有抱过一个婴儿，男生倒也罢了，你们这些女生，至少一人要抱一个吧。（众笑）
佛教故事能人明白很多道理,让你知道了什么事是应该做,每篇佛教故事都藏着一个人生的道理让我们自己去领悟,这些故事大多是流传于古代印度、尼泊尔、斯里兰卡、大月氏等地的民间传说，反映了当时人民群众的爱憎、祈求与希望。在内容方面，这些故事赞美自我牺牲、反对剥削掠夺，赞美众生平等、反对种姓分立，赞美知恩图报、反对背信弃义，赞美尊亲敬长、反对不养不孝，赞美勇敢智慧、反对怯懦愚痴，赞美和平、反对战争，赞美无私、反对贪婪，赞美仁爱、反对暴虐，赞美诚实、反对虚伪，赞美谦逊、反对傲慢。这一切，不仅在当时具有进步意义，至今对于建设良好的社会风气、培养真善美的人格仍然具有一定作用。希望以讲故事的方式来讲解、诠释佛教义理、生活哲理、因果轮回真相等内容,并采用不同的艺术形式来讲述,以期启发人们的善根，导恶向善、发菩提心、断惑证真。