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怎样培养孩子五个好习惯:
怎样培养孩子五个好习惯
1、独立按时完成作业的习惯
(1)按时:按照老师要求的时间完成,不拖拉。
(2)独立:自己独立完成老师的作业,不抄作业。
(3)规范:作业格式严格按老师的要求去做,不自作主张。
(4)认真:书写认真、工整、漂亮。
(5)准确:作业完成正确率高,有错误及时改正。
(6)快速:在以上要求完成的基础上,力求快速。
2、认真书写的习惯
(1)握笔姿势正确,注意手与笔尖的距离、眼与本的距离、身体与桌子的距离。书本与身体平行、正直。
(2)书写认真,不潦草、不马虎。
(3)书写准确,不写错字。
(4)书写规范,不却笔少划。
(5)书写漂亮,注意笔画、笔顺、间架结构等。
3、良好的阅读习惯
(1)良好“读”姿、保护视力:养成只要阅读,就端座于书桌前。读书30分钟后,眺望远方5分钟。
(2)固定时间阅读的习惯。每晚7:30分到8:00。
(3)经常去图书大厦和少儿图书馆。选书时考虑孩子的阅读兴趣。不强迫孩子读他不感兴趣的书,以避免造成他对书籍的反感。
(4)爱护书本、摆放图书有条理、善于使用工具书。
(5)读书要善于交流。家长及时与孩子分享读书的乐趣,比如让孩子给父母朗读书中的精彩片段。
4、预习复习的习惯
(1)前一天晚上预习第二天的语文、算术课程,划出重点,找出难点,加强听课的针对性。
(2)当天下午放学,首先复习今天课堂所讲内容,没有不懂的问题后,开始写作业。
(3)周六对上周所讲内容进行复习,在列表小结的基础上,举一反三,融会贯通,巩固提高。
5、每天一点点的学习习惯
(1)每天朗读半小时《经典文学》
(2)每天做两道数奥题
(3)每天听读20分钟英语
(4)每天收集五条信息
佛教故事能人明白很多道理,让你知道了什么事是应该做,每篇佛教故事都藏着一个人生的道理让我们自己去领悟,这些故事大多是流传于古代印度、尼泊尔、斯里兰卡、大月氏等地的民间传说,反映了当时人民群众的爱憎、祈求与希望。在内容方面,这些故事赞美自我牺牲、反对剥削掠夺,赞美众生平等、反对种姓分立,赞美知恩图报、反对背信弃义,赞美尊亲敬长、反对不养不孝,赞美勇敢智慧、反对怯懦愚痴,赞美和平、反对战争,赞美无私、反对贪婪,赞美仁爱、反对暴虐,赞美诚实、反对虚伪,赞美谦逊、反对傲慢。这一切,不仅在当时具有进步意义,至今对于建设良好的社会风气、培养真善美的人格仍然具有一定作用。希望以讲故事的方式来讲解、诠释佛教义理、生活哲理、因果轮回真相等内容,并采用不同的艺术形式来讲述,以期启发人们的善根,导恶向善、发菩提心、断惑证真。