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怕你难过

  那天我去上课的时候,心情特别的不好。我知道一个老师是不应该带着个人情绪去上课的,所以我还是尽量地装出高兴的样子。可是走到教室门口,我却不想进教室了,平时只要我一出现在教室门口,教室里就会安静下来。可是那天却不是,当然,也可能是因为那天我的心情特别不好,所以格外注意一些吧,我竟然听到了很多低声说话的声音。短暂的喧哗很快就过去了,教室里恢复了往常的平静。

  我挺挺胸,走了进去,让自己在脸上挤出一点笑容,开始上课。

  课上到一半的时候,我转过身来在黑板上写板书,却听到声后有小声的说话的声音,我猛地转过头去,妄图找出那个违反纪律的人。可是我没有看到,但我却看到学生李旭半趴在桌子上。“李旭,你在干什么?“我听出自己的声音在颤抖,我想,我从来没有用这么大且凶的声音和学生说过话。教室里没有一点声音,大家都用敬且畏惧的眼神看着我,李旭用不解的眼神看着我,仿佛我点的不是他的名字,而是叫错了人,看着他那不可思议的表情,我更加生气了,气冲冲的走到他身边:“你想站是吗?相站,就站好!“

  他果然站起来,而且站得很端正,可是我心里很难过。其实他是一个很听话的学生。但是正因为他是一个听话的学生,我反而更加的生气,因为我觉得他让我失望,我觉得他不应该让一个如此喜欢他的老师失望的。

  那节课,他站了整整一节课。

  下一次去上课的时候,我看到他认真的样子,心里生出些许的歉意。下课后,我走到他身边,问他:“你恨老师上节课罚你站吗?“他笑笑,摇头。

  “不过,你也不应该上课的时候不认真的。“我笑着。轻描淡写的说。

  “老师,其实那天我是在和程玮玮借笔,真的,我不是故意的。“他轻轻的解释。

  “借笔?“我轻轻的反问,“可是你为什么不和我说呢?“

  “我知道你那天心情不好,我怕我告诉你我是在借笔,你会因为自己罚了我而难过,真的,我是怕你难过。“他仍是轻轻的解释。

  我的眼泪瞬间往外涌。我一直以为自己是在用心看学生,原来不是。可是这个世界上有多少人这样做着呢,我想我以后不会了。

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佛教故事介绍:

佛教故事能人明白很多道理,让你知道了什么事是应该做,每篇佛教故事都藏着一个人生的道理让我们自己去领悟,这些故事大多是流传于古代印度、尼泊尔、斯里兰卡、大月氏等地的民间传说,反映了当时人民群众的爱憎、祈求与希望。在内容方面,这些故事赞美自我牺牲、反对剥削掠夺,赞美众生平等、反对种姓分立,赞美知恩图报、反对背信弃义,赞美尊亲敬长、反对不养不孝,赞美勇敢智慧、反对怯懦愚痴,赞美和平、反对战争,赞美无私、反对贪婪,赞美仁爱、反对暴虐,赞美诚实、反对虚伪,赞美谦逊、反对傲慢。这一切,不仅在当时具有进步意义,至今对于建设良好的社会风气、培养真善美的人格仍然具有一定作用。希望以讲故事的方式来讲解、诠释佛教义理、生活哲理、因果轮回真相等内容,并采用不同的艺术形式来讲述,以期启发人们的善根,导恶向善、发菩提心、断惑证真。

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