在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄-语文试题及答案

1、试题题目：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-04-08 09:00:00

试题原文

       在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
1．文中画线的句子，是把____ 比作        和____。
2．联系上下文理解下面的句子。
(1)“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”
“痕迹”在这里是指                                ，“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里
                             的痕迹也没留下，因而深深自责。
(2)“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？”
“赤裸裸来到这世界”指                                  ；“赤裸裸地回去”指                                                。
3．最后一句话表达了作者什么情感？


4．仿照上面一段话中画线的部分写句子。
     过去的日子如                                    ，被                                   ，如                           ，
     被                                                   。

试题来源：同步题试题题型：阅读理解与欣赏试题难度：中档适用学段：小学考察重点：现代文阅读

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

1．过去的日子   轻烟   薄雾
2．(1)生命的痕迹       连蛛网蛛丝样微乎其微
     (2)婴儿光着身子降临到这世界       没有给这个世界留下痕迹就走了
(意思对即可)
3．表达了作者不甘虚掷光阴，力求上进的精神。  (意思对即可)
4．浮云   清风吹走了     残雪     太阳融化了(答案不唯一)

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘..”的主要目的是检查您对于考点“小学现代文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“小学现代文阅读”。

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