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1、试题题目:晏子巧言救人景公很喜欢打鸟,特地派烛邹专门管养鸟的事,烛邹却..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-04-06 09:00:00

试题原文

晏子巧言救人

       景公很喜欢打鸟,特地派烛邹专门管养鸟的事,烛邹却把鸟丢失了。景公大怒,命令下面官吏将烛邹问斩。    
      晏子对景公说:“烛邹有三条罪状,请让我一一地数说他,然后再将他杀掉,可以吗?”         
      景公说:“可以。”     
      于是晏子将烛邹叫来,在景公面前数说起来:     
     “烛邹!你专门替我们的君主掌管养鸟之事,如今鸟却丢失了,这是第一条罪状;使我们的君主因为鸟的缘故而杀起人来,这是第二条罪状;使各国诸侯听到之后,会都认为我们的君主重视鸟而轻视人才,这是第三条罪状!”     
       晏子将烛邹的“罪行”揭发以后,请求景公将烛邹杀掉。景公赶忙摇摇头说:“不要杀了!我已经受到了教益,明白了。”   
1.写出上文中整件事的起因、经过和结果。 
                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                         
2.晏子是怎样巧妙地解救烛邹的?如果晏子直接请求景公不杀烛邹会怎么样? 
                                                                                                                                                         
3.景公最后说的“教益”指什么?他明白了什么?
                                                                                                                                                          

  试题来源:北京同步题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:小学   考察重点:现代文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:

1.起因:是烛邹把景公的鸟丢了,景公要杀他;
     晏子表面上是在数邹烛的罪状,事经过:晏子用自己的聪明才智向景公上谏;
     结果:景公不杀烛邹,也从中受到教益。
(意思对即可)
2.晏子装作数邹烛的罪状,来侧面地告诉景公要重视人才。如果直接请求景公,景公不会答应。(意思对即可)
3.教益是指j教训,明白不应该杀邹烛应该重视人才,不应该因为一些无关紧要的事情而伤害人才。(意思对即可)

3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“晏子巧言救人景公很喜欢打鸟,特地派烛邹专门管养鸟的事,烛邹却..”的主要目的是检查您对于考点“小学现代文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“小学现代文阅读”。


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