1、试题题目:阅读短文,完成练习。煮书爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-04-04 09:00:00
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试题原文 |
阅读短文,完成练习。 | 煮书 | 爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:书只能读,怎么可以煮呢? 一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏了吗?” 爷爷笑了:“书是精神食粮,怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。” 爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他作起诗来就感到得心应手了。所以他说‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那么多好的文章也应该这么‘煮’,否则,就很难把语文学好。” “爷爷,你看我该怎么‘煮’呢?” “你可以从'煮'语文书人手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮’下去,你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了,今后说话和写文章,还会犯愁吗?” 爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩。 1.联系上下文解释下列词语的意思。 得心应手:_______________________________ 豁然开朗:_______________________________ 2.从短文中找到带有“不仅……还……”的句子,读一读,再造句。 不仅……还……___________________________ 3.按要求填空。 (1)使“我”感到奇怪的问题是:__________ (2)“我”认为“煮书”是__________,而爷爷说“煮书”是指__________ (3)“煮书”的好处是__________ |
试题来源:同步题
试题题型:阅读理解与欣赏
试题难度:中档
适用学段:小学
考察重点:现代文阅读
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读短文,完成练习。煮书爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮..”的主要目的是检查您对于考点“小学现代文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“小学现代文阅读”。