理解填空：（1）《雨说》是台湾诗人郑愁予的作品，诗中的“雨说”，其实也就是诗人在说。诗人运用拟人手法，让“雨”对孩子们深情倾诉，令人真切地感到“雨”的挚爱之心，展现了一位春天-语文试题及答案

1、试题题目：理解填空：（1）《雨说》是台湾诗人郑愁予的作品，诗中的“雨说”，其实..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-02-05 09:00:00

试题原文

理解填空：
（1）《雨说》是台湾诗人郑愁予的作品，诗中的“雨说”，其实也就是诗人在说。诗人运用拟人手法，让“雨”对孩子们深情倾诉，令人真切地感到“雨”的挚爱之心，展现了一位春天使者的形象，一位鼓励孩子______________________________的爱的天使的形象。这首爱之歌，是诗人对“生活在中国大地上的儿童”的祝福，也是他对________________的祝愿。全诗有五次以“雨说”为提示语，它在全文中的作用是________________________。
（2）《星星变奏越》是一首朦胧诗。作者___________是新时期朦胧诗的代表诗人之一。这首诗以“星星”象征____________，即诗意、春天、温暖、希望和自由等生活中最美好的东西，整首诗都以“星星”为主要意象，并以假设为前提来抒情写意，展示______________________________，显示诗人_____________________________________________。
（3）《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人_____________的作品，选自_____________；《夜》是俄罗斯诗人____________的作品，这首小诗着力展示夜的静谧、美丽，传达出诗人对大自然的热爱和他____________、__________的心境。

试题来源：同步题试题题型：填空题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：课文理解，名著赏析

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）自由欢笑、勇敢生活　中国美好未来　是“雨”诉说的内容和情感递进的线索
（2）江河　光明　现实与理想的背离　对光明的渴求
（3）济慈　《世界流派诗选》　叶赛宁　安适　宁静

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

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