发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-10-08 09:00:00
试题原文 |
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1.诗人自己(或“负有朝廷使命的人”) 诗人孤独、思乡 2. 示例一: ①图画的构图美。 ②画面空间阔大,层次非常丰富:从上到下有天边的“落日”、空中的烽烟、地上的“长河”;从近到远有烽烟、夕阳、无边的“大漠”。 示例二: ①图画的线条美。 ②线条简约,寥寥几笔就勾勒出景物的基本形态:广阔的大漠上,纵的是烽烟,横的是黄河,圆的是落日。 示例三: ①图画的色彩美。 ②色彩艳丽、丰富:黄色的“大漠”、浑黄的“长河”、白色的烽烟、红色的“落日”,雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。 示例四: ①图画的意境美。 ②诗句形象生动描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光,动静结合,意境雄浑。“大漠”背景下,有缓缓升起的烽烟,有波澜不惊的“长河”,有即将西下的“落日”。 |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读王维的《使至塞上》,完成问题。使至塞上王维单车欲问边,属国..”的主要目的是检查您对于考点“初中古诗词鉴赏”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中古诗词鉴赏”。