古诗文默写。①孔子以“岁寒，然后知松柏之后凋也”教育弟子君子在面对危难时依然不屈，而诗人刘桢在《赠从弟》中也以__________________，_________________

1、试题题目：古诗文默写。①孔子以“岁寒，然后知松柏之后凋也”教育弟子君子在面..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-01-18 09:00:00

试题原文

古诗文默写。
①孔子以“岁寒，然后知松柏之后凋也”教育弟子君子在面对危难时依然不屈，而诗人刘桢在《赠从弟》中也以__________________，__________________表达了相似的劝勉。
②面对离别，你可以选择像高适在《别董大》时说“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”一样豁达，也可以如王勃《送杜少府之任蜀州》时说“_____________________，__________________”那样乐观；也可能若苏轼《水调歌头》里说“____________________，_____________________”般充满美好期望。
③一些地名常常会因为与我们心境或经历有关而引发我们相似的联想，比如庞统在“落凤坡”的悲伤源于自己的道号叫“凤雏”，南宋爱国诗人文天祥在渡海中也因地名而感慨横生、一语双关地说：“__________________________，__________________________”。
④____________________，望峰息心；_______________________，窥谷忘反。
⑤故虽有名马，_________________，____________________，不以千里称也。

试题来源：重庆市期中题试题题型：默写题试题难度：偏易适用学段：初中考察重点：诗文背诵

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

①岂不罹凝寒，松柏有本性。
②海内存知己，天涯若比邻；但愿人长久，千里共婵娟。
③惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
④鸢飞戾天者；经纶世务者。
⑤祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。

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