阅读《卜算子·咏梅》，做后面的题目。1、毛泽东在《卜算子·咏梅》一词中用了多种修辞手法，如对偶、夸张、拟人等，请分别写出例句。_________________________________________

1、试题题目：阅读《卜算子·咏梅》，做后面的题目。1、毛泽东在《卜算子·咏梅》一词..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-01-16 09:00:00

试题原文

阅读《卜算子·咏梅》，做后面的题目。
1、毛泽东在《卜算子·咏梅》一词中用了多种修辞手法，如对偶、夸张、拟人等，请分别写出例句。
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2、说说你对“待到山花烂漫时，她在丛中笑”这句词的理解。
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3、这首词的韵脚字是哪些？
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4、写出两三句咏梅的诗句。
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试题来源：同步题试题题型：问答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：诗文背诵

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

1、对偶：风雨送春归，飞雪迎春到。夸张：已是悬崖百丈冰。拟人：她在丛中笑。
2、这句写梅花虽然自己凋谢了，但看到山花烂漫的春天，她却笑逐颜开。词人根据梅花冬开春谢的特点加以引申，表现了梅花崇高的精神境界。
3、到、报、俏、笑
4、咏梅的诗句：①借问梅花何处落，风吹一夜满关山。②众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。③红梅不屈服，树树立风雪。
（意思对即可，答案不唯一）

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

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