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1、试题题目:关雎关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-10-07 09:00:00

试题原文

关 雎
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉。辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右毛之。窈窕淑女。钟鼓乐之。
1.选出理解分析不正确的一项
[     ]
A、“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩幽会,并为此营造了一种幽静的氛围。
B、“参差荇菜,左右流之”两句反复使用,增强了诗歌的节奏感,也反映了古代民哥的特色。
C、“悠哉悠哉。辗转反侧”以行动来反应君子的深深思念,十分生动形象。
D、“寤寐求之”中“寤”“寐”分别指醒来和睡着,可见君子思念之苦。
2.这首诗在艺术手法上主要表现为_______和_______,在情感特质上主要表现为以礼节情,体现出健康明朗的风格。

  试题来源:湖北省模拟题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:古诗词鉴赏



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1.A
2.兴、重章叠句。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“关雎关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流..”的主要目的是检查您对于考点“初中古诗词鉴赏”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中古诗词鉴赏”。


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