阅读文章《我冲刺了谁的目标》，回答下面问题。①火车上两天一夜的旅程结束后，我便正式成了一个真正意义上的新兵连的战士。②每天训练时的操场上，除了号令声就是喘息声，而在这-语文试题及答案

1、试题题目：阅读文章《我冲刺了谁的目标》，回答下面问题。①火车上两天一夜的旅..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-01-11 09:00:00

试题原文

阅读文章《我冲刺了谁的目标》，回答下面问题。
　　①火车上两天一夜的旅程结束后，我便正式成了一个真正意义上的新兵连的战士。
　　②每天训练时的操场上，除了号令声就是喘息声，而在这些喘息声中，我的喘息声可能是最惨的一个，用班长的话说就是那里面有一半带了哭音。我安慰自己：“以你的体能素质，新兵连结束考核，你只要能及格就算你优秀。”不只如此，我还以一个形象的寓言故事强化这种安慰：龟兔赛跑，兔子的目标是赢得比赛，而乌龟的目标________________。
　　③训练到第二周时，上面传下一个消息让渐渐平静下来的新兵连复又沸腾了起来——师里将择优选出一个侦察连，各连前20名将有资格参加初选。
　　④其实大家对侦察连究竟是什么样子并不是很了解，只是从字面听起来很威武很诱人，另外，前20名的界定条件也点燃了那些正青春气盛的少年斗志。
　　⑤我也同样，兴奋之情溢于言表，但只持续了几分钟。
　　⑥几分钟后，冷静的分析一下自己的情况，我便泄气了，我决定放弃竞逐。晚上，躺在床上，对自己失望的情绪海浪一样一阵高过一阵，翻来覆去无法入睡。
　　⑦就在我翻来覆去时，无意中触到一张小纸片，根据新兵连的卫生标准要求，规定之外的东西是不能出现的，更何况我自己根本没有往床铺上放过这类东西。
　　⑧就着手电筒，我打开纸条，上面简单写着两行字：“今天训练中，我发现你投弹技巧不错，可有意主攻投弹。”
　　⑨字条的落款是连长。
　　⑩捏着纸条，我反复回味上午的训练，上午的投弹成绩______算中等，_______连长发现“技巧不错”，我有技巧，______不错，______我加强训练，主攻投弹，向连长说的那样，会不会真的脱颖而出到侦察连去？
　　

随后的日子，我是在一种亢奋与忘我中度过的，人的信念一旦被激发，它所爆发出的潜能确实不可估量，我从48米到56米，最后竟达70.22米，仅比第一名72.23米少了2.01米。
　　

三个月后，我以全师投弹第二名的专项成绩荣入侦察连。
　　

庆祝会上，连长高兴地说真没想到会是你，当初我还以为绍建辉最有希望，并且还特意留了一张纸条让他主攻投手榴弹。
　　

绍建辉是睡在我下铺的同班战友。
1、请用简洁的语言概括全文的主要内容。
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2、阅读第②段，根据你对文章的理解，将句子补充完整。
　不只如此，我还以一个形象的寓言故事强化这种安慰：龟兔赛跑，兔子的目标是赢得比赛，而乌龟的目标___________________________________________。
3、阅读第⑩段，选择相应的关联词，填在横线上。答案应选

[ ]

A、如果……就……并且……但
B、只能……但……并且……如果
C、既然……但……而且……所以
D、只能……但……而且……所以
4、请从文中找出最能表现文章主旨的一句话，写下来。
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5、结合文章内容，说说本文在构思上有什么特点。
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试题来源：湖北省期末题试题题型：阅读理解与欣赏试题难度：中档适用学段：初中考察重点：记叙文阅读

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

1、连长放错位置的一张纸条激发了我的斗志，鼓舞我实现了进入侦察连的目标。（意对即可）
2、符合语境，言之成理即可。示例：只是跑完全程。
3、B
4、人的信念一旦被激发，它所爆发出的潜能确实不可估量。
5、结合文章内容，就“欲扬先抑”或“巧设悬念”来谈皆可。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读文章《我冲刺了谁的目标》，回答下面问题。①火车上两天一夜的旅..”的主要目的是检查您对于考点“初中记叙文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中记叙文阅读”。

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