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1、试题题目:乐趣的果实①生活里充满了各种各样的乐趣,像繁花的品种一般多。②..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-01-08 09:00:00

试题原文

乐趣的果实
       ①生活里充满了各种各样的乐趣,像繁花的品种一般多。
       ②人人都有自己的乐趣。有的人把读书当作乐趣,在繁重的工作之余,还要从时间的隙缝中偷光苦学;有的人把运动当作乐趣,每天不跑跑跳跳,舒舒筋骨,就觉得老不自在;有的人把劳动当作乐趣,到了不能劳动的时候,还要撑持着起来干点活;自然也有人把吃喝玩乐、闲游浪荡,当作最大的乐趣。至于那些更等而下之的“乐趣”,就不必去说它了。 
       ③乐趣,反映了人的精神面貌,反映了人的道德品质,当然也反映了人的世界观。
       ④乐趣,也可以说是一颗颗生命力很强的种子,在不知不觉间发芽、生长,而且总要开花,总会结果。如果把乐趣比作种子,那么,你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱,便是它的花朵了;你从自己为之陶醉的欢娱中,得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果,便是它的果实了。例如读书是一种乐趣,知识是它的果实;运动是一种乐趣,健康是它的果实;……不同的乐趣,结不同的果实。结什么果,完全是由种子——乐趣的本身来决定的。这本来是一个十分浅显的道理。但是有的人还是常被俗艳的花朵--从低级趣味中得来的欢娱所迷,以致看不清自己所倾心的乐趣蕴藏着恶的因子;自然也预料不到它要结成的果实是恶果和苦果。就以安逸这种“乐趣”为例吧!热衷于安逸的人们,在轻飘飘的环境中,享受着软绵绵的生活,沉浸在感官的欢娱里,逸乐所开的花朵使他们变得醉醺醺了,还怎能使他们看到这种“乐趣”所潜藏的危机,和它必然要结成的名叫“空虚”和“腐败”的恶果呢?
       ⑤奥斯特洛夫斯基说:“人应该支配习惯,而不是习惯支配人。一个人,不能去掉他的坏习惯那简直是一文不值。”人人都需要有生活的乐趣和从中得到欢娱。我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣,和从中得到使自己为之激越振奋的那种欢娱。因为这种乐趣有利于健康、有利于成长、有利于进步。千万不要被俗艳的欢娱之花所迷。当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候,得多想一想花朵的种子,并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。
1.“乐趣的果实”比喻的是_____________________________________________________________。第⑤节中划线的“俗艳的欢娱之花”比喻的是_____________________________(本题用文中的语句回答)
2.本文的中心论点是:                                                              
3.第②段运用的论证方法是__________,其作用是 __________________________________________
4.第四段中划线的句子“不同的乐趣,结不同的果实。结什么果,完全是由种子——乐趣的本身来决定的。”里的“完全”是否可以删除,为什么?
     答:______________________________________________________________________
5.第⑤段中奥斯特洛夫斯基的名言引用得是否妥当?为什么?
     答:______________________________________________________________________

  试题来源:同步题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:议论文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1.你从自己为之陶醉的欢娱中,得来善的或恶的,美的或丑的,好的或坏的结果
     从低级趣味中得来的欢娱
2.我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣,和从中得到使自己为之激越振奋的那种欢娱。
3.举例论证     列举我们生活中各种人的乐趣作为例子,有力地论证了“人人都有自己的乐趣”这个观点。
4.不能删除。“完全”强烈地突出了(或强调了)“乐趣本身”对“果实”的决定性作用。如果删除,就削弱了语气,不能鲜明地表达作者的观点和情感。
5.这里引用奥斯特洛夫的名言不妥当,因为文章在这里要论证的是“我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣,和从中得到使自己为之激越振奋的那种欢娱”这个观点,而名言主要强调的却是“习惯和人的控制能力”,两者没有明显的联系,不能作为道理论据来证明本文作者的观点。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“乐趣的果实①生活里充满了各种各样的乐趣,像繁花的品种一般多。②..”的主要目的是检查您对于考点“初中议论文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中议论文阅读”。


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