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1、试题题目:阅读。①我还可以试举另外许多例子,来阐释大自然在生成其事物中的..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-01-08 09:00:00

试题原文

阅读。
  ①我还可以试举另外许多例子,来阐释大自然在生成其事物中的丰富性,其方式在感觉与经验尚未向我们启示之时,都是我们无法设想的,即使经验有时仍不足以弥补我们的无能。②故此,(    )我不能准确地断定彗星的形成之因,那么我是应当受到宽宥的;③(    )我从未声言能够做到这一点,(    )我懂得它会以某种不同于我们任何臆度的方式形成。④对于握在我们手心的蝉儿,都难以弄明白其鸣声生自何处,因而对于处在遥远无际的恒星,不了解其成因何在,更应予以谅解了。
①在文中空格处的关联词语依次填写正确的一项是(    )
A.即便  故此  倘若  因此  况且  因为
B.即便  所以  因为  故此  况且  因为
C.即使  所以  倘若  那么  况且  因为
D.即使  故此  倘若  那么  况且  因为
②概括划线部分的主要观点是____________________________________。
③将本段分层,划分正确的一项是(    )
A.①|②③|④ 
B.①②|③|④ 
C.①|②③④ 
D.①|②|③④
④本节表达的主要内容是__________________________________________。

  试题来源:同步题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:议论文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
①D
②说明在未经感觉和实验之前,我们难以弄清大自然生成和生成的主要方式,说明世间万物还有许多我们未知的东西需要我们去探索
③A
④进一步说明知识无限,认识有限。
(意思对即可)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读。①我还可以试举另外许多例子,来阐释大自然在生成其事物中的..”的主要目的是检查您对于考点“初中议论文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中议论文阅读”。


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