1、试题题目:阅读。①我还可以试举另外许多例子,来阐释大自然在生成其事物中的..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-01-08 09:00:00
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试题原文 |
阅读。 | ①我还可以试举另外许多例子,来阐释大自然在生成其事物中的丰富性,其方式在感觉与经验尚未向我们启示之时,都是我们无法设想的,即使经验有时仍不足以弥补我们的无能。②故此,( )我不能准确地断定彗星的形成之因,那么我是应当受到宽宥的;③( )我从未声言能够做到这一点,( )我懂得它会以某种不同于我们任何臆度的方式形成。④对于握在我们手心的蝉儿,都难以弄明白其鸣声生自何处,因而对于处在遥远无际的恒星,不了解其成因何在,更应予以谅解了。 ①在文中空格处的关联词语依次填写正确的一项是( ) A.即便 故此 倘若 因此 况且 因为 B.即便 所以 因为 故此 况且 因为 C.即使 所以 倘若 那么 况且 因为 D.即使 故此 倘若 那么 况且 因为 ②概括划线部分的主要观点是____________________________________。 ③将本段分层,划分正确的一项是( ) A.①|②③|④ B.①②|③|④ C.①|②③④ D.①|②|③④ ④本节表达的主要内容是__________________________________________。 |
试题来源:同步题
试题题型:阅读理解与欣赏
试题难度:中档
适用学段:初中
考察重点:议论文阅读
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读。①我还可以试举另外许多例子,来阐释大自然在生成其事物中的..”的主要目的是检查您对于考点“初中议论文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中议论文阅读”。