1、试题题目：创新阅读中国能占领多少“知识领土”①知识领土不按国家主权划分，而..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-01-08 09:00:00
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| 试题原文 |
| 创新阅读 | 中国能占领多少“知识领土” | ①知识领土不按国家主权划分，而是依据知识创造的先占性和市场占领的范围来确定。知识创造的先占性被称为知识产权，占领的市场范围被称为“知识领土”。一个国家如果在知识方面没有创造或在时间上落后，那么无论这个国家主权领土的面积多么辽阔、人口多么众多，也不能拥有知识领土。
②全球知识领土面积最大的，大概要数比尔盖茨了。这个美国人拥有的知识领土范围，超过了整个俄罗斯。不仅是因他的“视窗”覆盖了使用计算机的所有人类，还在于他有权要求所有国家的法官们做他的“国防军”。
③知识领土既不能天赋，也不可能白送，而由脑力劳动创造。知识领土开拓出来后，就被创造者终生拥有，直到他过世，后人依然继承这部分领土。如果我们的大脑不创造知识，我们就无法拥有知识领土。如果我们仅满足于传播知识、讲授知识或宣传知识，也不会拥有任何知识领土。虽然这些也是劳动，但是这种劳动只会帮助知识领土的创造老巩固和维护其领土，我们仅能获得少量的传播费、讲授费和宣传费而已。
④如果大学不创造新思想，企业不发明新技术，实验室不申请新专利，工程师拿不出新成果，那么我们就如同无家可归者：在人家的知识领土上漂泊，捡人家发明吃剩的残羹冷炙充饥，用人家技术穿烂的旧衣御寒，套人家换代产品丢弃的烂蛙跛行。即使这样，我们也无法长期生存，因为人家的卧榻之侧，容不得我们安睡。
⑤我们伟大的祖先，如果不是在知识丛林中“众里寻他千百度”获得四大发明，如果也没有先秦诸子百家在思想乐园中的“语不惊人死不休”，如果也没有《孙子兵法》的神来之笔，没有《清明上河图》中的鬼“墨”神工，如果这一切都没有被创造，我们今天还有什么脸面，面对世界说我们是中国人！如果我们今世不创造知识、不贡献思想、不丰富文化，我们将忍看子孙后代在人家的知识领土上沦为“无国籍人”，忍痛让自己的后人在知识产权所代表的财富面前沦为“无产者”。
⑥昨天，我们依靠开放取得成功；今天，我们要依靠创意、创造、创新，才能取得新的成功。如果我们的头脑还清醒，理性还健全，如果我们还顾及子孙，那么从现在起，就应将创新能力作为发展的最必要的条件、最重要的资源和最宝贵的财富！
1．从文体上看，此类文体应包含____________、____________、____________三要素。
2．选文第⑤段结合中国实际，给人一种“当头一声喝”的警醒作用，认真阅读画线句子，思考：这一句话运用了什么论证方法？有何作用？
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3．请结合我们的成长经历，仿照画线句子，用“如果不是……如果没有……如果也没有……没有…如果……我们……”写一段话。
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4．“全球知识领土面积最大的，大概要数比尔·盖茨了”一句中的“大概”一词能否去掉？为什么？
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5．“我们要依靠创意、创造、创新，才能取得新的成功”，大至国家的发展，小到个人的学习，这都是一个绝对的真理。请你结合选文，谈谈我们应该怎样培养创新能力。
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试题来源：同步题
试题题型：阅读理解与欣赏
试题难度：中档
适用学段：初中
考察重点：议论文阅读
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3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“创新阅读中国能占领多少“知识领土”①知识领土不按国家主权划分，而..”的主要目的是检查您对于考点“初中议论文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中议论文阅读”。
