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1、试题题目:附加题。望洞庭湖赠张丞相八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-10-07 09:00:00

试题原文

附加题。
望洞庭湖赠张丞相
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
1、这首诗的体裁是____________,诗歌中借用典故,巧妙设喻,揭示全诗主旨的诗句是:_________________________
2、全诗最后借用的典故在现代汉语中成了一成语,它是_________________,现在的意思是:
_____________________________________________
3、请简要谈谈你对颔联的理解。
_____________________________________________
4、这首诗的写景运用了哪种修辞手法?联系全诗看,作者在“欲济无舟楫”一句中想要表达的意思是什么?
_____________________________________________

  试题来源:上海期中题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:古诗词鉴赏



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1、五言律诗 坐观垂钓者,徒有羡鱼情
2、临渊羡鱼 比喻只有愿望不做实际的工作,就达不到目的。
3、颔联从视觉,听觉,触觉几方面描绘了洞庭湖雄浑壮阔的博大气势,极富艺术感染力,尤其“蒸”字显示出了洞庭湖丰富的积蓄,“撼”字衬托出洞庭湖的澎湃激荡,气魄宏大。
4、夸张。想渡过洞庭湖却没有舟楫,想出仕却无人引荐,暗示作者想得到对方的援引。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“附加题。望洞庭湖赠张丞相八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,..”的主要目的是检查您对于考点“初中古诗词鉴赏”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中古诗词鉴赏”。


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