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1、试题题目:阅读下面文段,完成1~4题从百草园到三味书屋①出门向东,不上半里..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-01-06 09:00:00

试题原文

阅读下面文段,完成1~4题
从百草园到三味书屋
  ①出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去,第三间是书房。中间挂着一块扁道:三味书屋;扁下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位,我们便对着那扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。     
  ②第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人。    
  ③不知从那里听来的,东方朔也很渊博,他认识一种虫,名曰“怪哉”,冤气所化,用酒一浇,就消释了。我很想详细地知道这故事,但阿长是不知道的,因为她毕竟不渊博。现在得到机会了,可以问先生。      
  ④“先生,‘怪哉’这虫,是怎么一回事?……”我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问。      
  ⑤“不知道!”他似乎很不高兴,脸上还有怒色了。    
  ⑥我才知道做学生是不应该问这些事的,只要读书,因为他是渊博的宿儒,决不至于不知道,所谓不知道者,乃是不愿意说。年纪比我大的人,往往如此,我遇见过好几回了。(作者:鲁迅   节选自《从百草园到三味书屋》)
1.词语理解。
①.“他是本城中极方正,质朴,博学的人。”“方正”在文中的含义是什么?
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②.“我很想详细地知道这故事,但阿长是不知道的,因为她毕竟不渊博。”“渊博”在 文中的含义是什么?
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2.请你用自己的话概括第①段内容。
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3.第⑤段中划线的句子用了什么描写?先生为什么有这样的表现?
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4.“三味书屋”原名“三余书屋”,即“公余、饭余、茶余”,是希望学生们利用三余的时间来读书,考取功名。后来改成“三味”,取意“布衣暖,菜根香,诗书滋味长”。请你根据自己的理解,谈谈寿老先生改名的用意是什么?
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  试题来源:福建省月考题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:解释词义、字义



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:

1.(1)正派、正直。
      (2)知识深而且广
2.介绍三味书屋的位置、陈设,入学礼节。
3.神态描写。我问了不该问的问题。因为做学生不应该问这些事,只要读书。
4.不希望子孙把读书当作科举的阶梯,希望子孙在读书中享受快乐。(意对即可)

3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下面文段,完成1~4题从百草园到三味书屋①出门向东,不上半里..”的主要目的是检查您对于考点“初中解释词义、字义”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中解释词义、字义”。


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