发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-01-02 09:00:00
试题原文 |
|
(1)【自我激励】 示例一:哪里跌倒,就在哪里爬起!这是我忠贞不渝的信仰! 示例二:“一份耕耘,一份收获!”这,我不敢肯定;但我敢肯定的是:没有耕耘,就一定不会有收获! 示例三:付出不一定有回报!但不付出,一定没有回报! (2)【师恩难忘】示例: 一直以来,我总觉得自己无关紧要,特别是在老师的眼里。有天早读迟到,站在书声琅琅的教室门外,有点恐慌。老师发现了我,目光从着急转化成惊喜:“小A,你来啦,我还准备往你家打电话呢。”慈爱的面容,暖心的话语,谁说老师不在乎我呢?从前的疑惑烟消云散。 (3)【热点调查】 我的结论:学生、家长都希望自己或子女读高中,而不愿读职业中专,希望进入社会的则更少。 我的看法: 示例一:我认为如果考不上高中去读职业中专挺好的。职业中专培养出来的是技术型人才,而国家缺少的就是这类人才,好就业,这是一大特点。另外,读职业中专国家有补贴,可以减轻父母的负担,何乐而不为呢? 示例二:我个人觉得读职业中专不好。听说我们这个地方的理工中专,管理松散、师资薄弱,学生们根本学不到什么真本领,将自己的大好时光浪费在校园里,得不偿失呀! 示例三:我不这样认为,再好的学校也有后进生,再不好的学校也有优等生。俗话说:师傅领进门,修行在个人。“修行”就是要我们严格要求自己,勤奋努力,刻苦地学好一项本领。我觉得抱着这样的心态读理工,一定会有出息的。(意对即可) |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目““轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹..”的主要目的是检查您对于考点“初中综合读写”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中综合读写”。