发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-01-01 09:00:00
| 试题原文 |
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| 示例： （1）听歌曲《明月几时有》，说苏轼的《水调歌头》背后的故事。从词序来看，这首词是词人醉后抒情，为怀念兄弟（子由）所作。当时苏轼被贬密州，政治失意，与苏辙六年未见。正值中秋夜，面对皓月当空，苏轼触景生情，思绪万千，为求自我解脱，举杯消愁，并作此词。 （2）“略”。 （3）示例：著名歌手周杰伦《东风破》，将东西方音乐特点结合，既具有强烈的节奏感，又具有很强的 意蕴。 （意思对即可） |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“参加本单元综合性学习活动——“乘着音乐的翅膀”后，请完成下列题目..”的主要目的是检查您对于考点“初中综合读写”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中综合读写”。