语文综合运用。4月23日是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。（1）为营造活动氛围-语文试题及答案

1、试题题目：语文综合运用。4月23日是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点，..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-01-01 09:00:00

试题原文

语文综合运用。
       4月23日是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。
（1）为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐一则有关读书的名人名言。
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（2）“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，但有一则不符合他演讲的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。
       材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着，“快学技巧呀！”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他决学不到什么技巧。（节选自茅盾《沦“人迷”》）
       材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。（节选自李国文《我的阅读主张》）
       材料三：最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。
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（3）4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。
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（4）为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请你参考下面的示例，为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。（栏目名称为4个字）
       示例：栏目名称：书海泛舟　　栏目内容简介：介绍、浏览名著佳作
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试题来源：安徽省中考真题试题题型：问答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：综合读写

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）如：生活里没有书籍，就好像没有阳光。（莎士比亚）
读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）
（2）第三则不符合要求。因为第三则是对社会上读书浮华风气的批评，与演讲的主题无关。（意近即可）
（3）示例：王老师，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会，请您到场指导。（称呼、时间、地点、内容不可少，符合口语表达特点，意思对即可）
（4）如：文苑撷英：点评、赏析佳作片段。（开放性试题，不设统一答案）

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“语文综合运用。4月23日是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点，..”的主要目的是检查您对于考点“初中综合读写”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中综合读写”。

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