综合性学习。（1）仔细观察下列“马”字古今的写法。请用自己的话简要概括其发展过程的特点。（2点即可）甲骨文金文小篆隶书楷书发展过程特点：①_______________；②______________

1、试题题目：综合性学习。（1）仔细观察下列“马”字古今的写法。请用自己的话简要..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2014-12-31 09:00:00

试题原文

综合性学习。
（1）仔细观察下列“马”字古今的写法。请用自己的话简要概括其发展过程的特点。（2点即可）

甲骨文	金文	小篆	隶书	楷书

发展过程特点：①_______________；②_______________
（2）如果在班刊“马车”专栏介绍相关知识，请在《辞海》“马车”的释义中选择用的信息。（填写序号，多选不给分）
　　①用马挽拉的车辆。②供人乘坐的马车，有轿式和敞篷式两种。③用于载货的马车，一般无顶篷。④骑兵使用的刀。长约1米，用以在马上斩劈和徒步格斗。⑤马车起源甚早，中国商代至春秋时代，即曾用作战车。⑥在欧洲，古希腊、罗马亦已有马车。
　　适用的信息：__________________________________
（3）在秋意浓浓的收获时节，作为浙江省工艺美术大师的叶萌春，接连收获了两项重量级的大奖：一个是其创作的黄杨木雕《马背杂技》，在2010上海世博会“中华艺术——国家大师珍品系列荟展”上荣获特别金奖，另一个是其创作的黄杨木雕《绝活》，在第五届中国（东阳）工艺美术优秀作品博览会上获得金奖。
　　如果你是木雕爱好者，请任选下面一幅木雕图，向你的同学作一简要介绍。

马背杂技

绝活

你的介绍：_______________________________________

试题来源：江西省模拟题试题题型：问答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：综合读写

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）①“马”字甲骨文的写法，属象形。说明“马”字的起源跟实物有关（甲骨文字形则转看象马形。）
　　 ②随后的金文、小篆、隶书、楷书写法笔画显然是越来越简化，字的结构越来越方圆。（意思相同即可）
（2）适用的信息：①②③⑤⑥
（3）示例：工艺美术大师叶萌春的《马背杂技》，通过雕刻一位杂技演员在奋蹄飞奔的马背上悠扬演技的情景，展现了演员高超的演技和马的从容潇洒。此作品刀法圆润流畅、富有变化，线条概括简练、奔放流畅，给人一种强烈的艺术感染力。（意对即可）

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“综合性学习。（1）仔细观察下列“马”字古今的写法。请用自己的话简要..”的主要目的是检查您对于考点“初中综合读写”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中综合读写”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的语文试题：