综合性学习。2008年9月，北京市交通管理部门规定，北京市将对全市机动车采取“限行”措施，即所有机动车根据牌照尾号不同，“每周少开一天车”。为了让同学们了解北京市交管局这-语文试题及答案

1、试题题目：综合性学习。2008年9月，北京市交通管理部门规定，北京市将对全市..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2014-12-28 09:00:00

试题原文

综合性学习。
2008年9月，北京市交通管理部门规定，北京市将对全市机动车采取“限行”措施，即所有机动车根据牌照尾号不同，“每周少开一天车”。为了让同学们了解北京市交管局这一规定的实施情况，语文老师要求同学们围绕“每周少开一天车”的主题收集新闻媒体上的材料，共同完成一篇调查报告。以下是各小组收集到的材料，请你阅读这些材料，并根据要求，对这些材料作简要分析。
【材料一】据北京市交通管理局相关人士介绍，北京市机动车保有量保持高速增长，2009年2月底比2007年11月底净增机动车45.4万辆，截止2009年4月1日，全市机动车数量已经突破360万辆，驾驶员525万人。机动车保有量的高速增长，可能会使道路拥堵现象更加严重。
【材料二】早晚高峰时段发生道路拥堵情况对比

	早高峰拥堵路段	早高峰拥堵里程	早高峰拥堵开始时间	晚高峰拥堵路段	晚高峰拥堵里程	晚高峰拥堵开始时间
限行之前	422条	99公里	7点	818条	177公里	15点15分
限行之后	249条	50公里	7点30分	555条	110公里	17点

1．请你分别提取【材料一】和【材料二】的主要信息，用一个表示转折关系的复句对材料做简要分析。

2．调查报告中需要对“限行”前后的道路交通状况或人们的的感受做一些介绍，请根据要求，选择“限
     行之前”或“限行之后”其中的一项进行介绍。
     要求：①介绍中必须出现2—3个推荐的词语。（推荐词语：息息相关、井然有序、两全其美、一筹莫展、截然不同、历历在目、车水马龙、身临其境） ②请在答题前写清“限行之前”或“限行之后”的字样。 ③不得超过100个字。

3．请你以“为了……”为开头，在这个调查报告的结尾写一句话，表达自己对实施“限行”措施的态度。

试题来源：北京市期末题试题题型：探究题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：综合读写

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

1．虽然北京市机动车保有量保持高速增长（或已经突破360万辆），但实施“每周少开一天车”的限行措施之后，早晚高峰发生拥堵的路段减少近一半，拥堵的时间和里程缩短。
2．答案示例：限行之前：一些路段经常是车水马龙，交通混乱，有时拥堵得非常厉害，无论是乘客还是驾驶员，对于这种拥堵现象都是一筹莫展，焦虑万分。限行之后：机动车减少了，一些原来拥堵的路段也变得井然有序；汽车尾气减少了，空气质量也提高了，这真是两全其美的好事啊。
3．答案示例：为了首都的蓝天，请您“每周少开一天车”；为了北京的交通更加便利，我们支持“每周少开一天车”的决定；为了你、我、他，请您遵守“每周少开一天车”规定。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“综合性学习。2008年9月，北京市交通管理部门规定，北京市将对全市..”的主要目的是检查您对于考点“初中综合读写”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中综合读写”。

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