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1、试题题目:阅读下面的材料,完成题目。材料一[香港《经济导报》周刊5月2日一星..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-28 09:00:00

试题原文

阅读下面的材料,完成题目。    
  材料一  [香港《经济导报》周刊5月2日一星期文章]题:(作者王建民)连战率领的中国国民党参访团于4月26日至5月3日访问大陆,实现国共两党60年来一次历史性的握手,揭开国共两党互动与两岸关系发展的新一页。连战的大陆“和平之旅”,不仅是要为台湾前途寻找出路、为台湾经济找活路、为中国国民党寻找发展生存之路,而且要开创海峡两岸和平、和解、和谐、合作之路,开创两岸关系发展的又一个春天。    
  材料二[时评]2005年5月8日,60多个国家的首脑和联合国秘书长飞抵俄罗斯首都莫斯科。5月9日,莫斯科广场将举行仪式,纪念反法西斯胜利60周年,主题是反对战争、珍惜和平,缅怀历史、面向未来。60年前,漫天烽火还未熄灭,人类历史上最残酷的一场大战进入终局。横行一时的法西斯走向坟墓,无数英雄牺牲生命迎来了最后胜利。“以史为鉴”是人类总结第二次世界大战历史得出的理性结论。维护和平、谋求发展是当今世界两大主题。  
(1)根据材料一的内容,拟一个题目填在下面的横线上。(15个字以内)
                                                                                                            
(2)在第二次世界大战结束60年之际,我们再次想起了那尊竖立在联合国大厦北花园里的青铜雕塑:“铸剑为犁”。请你简单分析它的创意。
                                                                                                          
(3)请你围绕材料二中提到的当今世界两大主题“维护和平、谋求发展”,就材料一中连战大陆行发表自己的一点看法。
                                                                                                          

  试题来源:同步题   试题题型:问答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:综合读写



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)连战大陆行,踏出多条路  
(2)剑伤人,以示战争;犁耕田,以示和平;剑化铁水,再铸为犁,喻示r人们对和平的渴望。 
(3)略点拨:开放题,要突出连战大陆之行对促进“维护和平、谋求发展”的积极意义。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

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