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1、试题题目:综合性学习。通过专题《鸟》的学习,我们对鸟的内涵有了更深的了解..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-27 09:00:00

试题原文

综合性学习。
  通过专题《鸟》的学习,我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是一个栏目的内容,读后按要求答题。
  例子:鸽子:不管天气多么恶劣,也不管路途多么遥远,都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。
  海燕:像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家,勇敢的战斗者。
⑴请根据以上内容,为该栏目拟一个题目。(三至五个字)
我的拟题:                                                    
⑵根据这一主题,仿照该栏目内容的写法,为自己喜爱的一种鸟写几句简短的话。(题中涉及除外)。
                                                                         
⑶作为一个中学生,你会用哪些实际行动来爱鸟、护鸟?
                                                                         

  试题来源:江苏月考题   试题题型:问答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:综合读写



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
⑴示例:鸟的礼赞。    
⑵ 示例:雄鹰;茫茫苍穹,无处不是它搏击的舞台。豪迈、壮烈、激越,是它翱翔的旋律。它是为飞翔而生的。               
⑶a、我们可以利用爱鸟周活动时间,写爱鸟的宣传单,对市民进行宣传。
 b、时值春天,我们可以为鸟儿在树上筑一些坚固的鸟巢,让他们安家。
 c、保护鸟类的栖息环境,积极参加植树造林,治理水污染;同不良行为做斗争,不随意掏鸟蛋、毁鸟巢和捕杀鸟类,设法为鸟类创造营巢或居留的条件,积极参加“爱鸟周”活动,增强人们爱鸟护鸟的意识。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“综合性学习。通过专题《鸟》的学习,我们对鸟的内涵有了更深的了解..”的主要目的是检查您对于考点“初中综合读写”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中综合读写”。


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