阅读下面文言文，完成1—3题鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼。舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲-语文试题及答案

1、试题题目：阅读下面文言文，完成1—3题鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2014-12-09 09:00:00

试题原文

阅读下面文言文，完成1—3题
　　鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼。舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲也，所欲有甚于生者，故不为敬得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则所欲有甚于生者，所患有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
1．下列各句中加粗词的解释，不正确的一项是（    ）
A．故患有所不避也——躲避
B．贤者能勿丧耳——丧失
C．使人之所恶莫甚于死者——讨厌
D．所患有甚于死者——憎恨
2．下列各组句子中，加粗词的意义相同的一项是（    ）
A．如使人之所欲莫甚于生　使人索扁鹊
B．二者不可得兼　弗得则生
C．则凡可以避患者何不为也　为宫室之美
D．死亦我恶也　贫与贱是人之所恶也
3．下列对原文有关内容的分析概括不正确的一项（    ）
A．《鱼我所欲也》是《孟子》中的精粹，其说理透避，论证雄辩，气势恢宏，语言流畅的特点又为显著。
B．选文先用比喻论证，点明了全文的中心论点“舍生而取义”。
C．接着作者采用正反对比论证，进一步阐明道理，论证了舍生取义的重要性。
D．最后用“贤者能勿丧”强调了古代圣贤是极力推崇和赞赏“舍生取义”的。
4．将划线的句子翻译成现代汉语
（1）二者不可得兼，舍生而取义者也。
__________________________________________________
（2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
__________________________________________________

试题来源：重庆市模拟题试题题型：阅读理解与欣赏试题难度：中档适用学段：初中考察重点：文言文阅读

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

1．B
2．A
3．D
4．（1）当这两者（生死）不可同时得到时，要舍弃生命来获取大义。
　（2）不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人不能够丧失罢了。（意思对即可）

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下面文言文，完成1—3题鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者..”的主要目的是检查您对于考点“初中文言文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中文言文阅读”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的语文试题：