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1、试题题目:阅读甲、乙两则文言文,按要求回答文后问题。【甲】公与之乘,战于..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-07 09:00:00

试题原文

阅读甲、乙两则文言文,按要求回答文后问题。
  【甲】公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
  既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
  【乙】故三军可夺气,将军可夺心。是故朝气锐,昼气惰,暮气归。故善用兵者,避其锐气,击其惰归,此治气者也。以治待乱,以静待哗,此治心者也。以近待远,以逸待劳,以饱待饥,此治力者也。无邀正正之旗,勿击堂堂之阵,此治变者也
(节选自《孙子·军争篇》)
1.解释下列划线词语的意思。
(1)公将之(     )
(2)望其旗(     )
(3)三军可气(     )
(4)朝气(     )
2.下列句子划线词的意义、用法相同的一项是(     )
A.下视辙/避锐气
B.战长勺/青,取之
C.公将驰/宋何罪
D.近待远/皆美于徐公
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)彼竭我盈,故克之。
_______________________________________
(2)勿击堂堂之阵,此治变者也。
_______________________________________
4.甲文中曹刿“下视其辙,登轼而望之”的原因是________________;乙文中的中心句是________________。(均用句中原文回答)
5.节选的甲、乙两文在阐述用兵方面相同的观点是什么?这些观点对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用?
_______________________________________

  试题来源:湖北省模拟题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:文言文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1.(1)追赶
   (2)倒下
   (3)挫伤,打败
   (4)旺盛
2.A
3.(1)敌人的士气衰竭的时候我军的士气正旺盛,所以我们战胜了。
   (2)不去迎击旗帜整齐、部署周密的敌人,不去攻击阵容严整、实力雄厚的敌军。
4.夫大国,难测也,惧有伏焉。故三军可夺气,将军可夺心。
5.作战时重视士兵的士气,抓住有利的时机,一鼓作气。在生活和学习中,当我们确定做一件事或确立某个目标后,也要抓住时机,一鼓作气,不然很容易懈怠而不能达到最初的愿望。
(意对即可)
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