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1、试题题目:古文阅读。(甲)普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-07 09:00:00

试题原文

古文阅读。
(甲)
  普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。
  普性深沉有岸谷,虽多忌克,能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
(选自《宋史·赵普传》)
(乙)
  管仲夷吾者,颍上人也。少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。鲍叔进管仲。管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。鲍叔既进管仲,以身下之。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
(选自《史记·管晏列传》)
1.解释下列句中划线的实词。
(1)普少吏事    习:______________
(2)每归私     第:______________
(3)家人箧视之   发:______________
(4)少时常与鲍叔牙 游:______________
2.下列句中划线虚词解释错误的一项是(     )
A.太祖常劝读书   以:用,拿
B.能以天下事为己任 而:表假设,如果
C.小白立为桓公   及:等到
D.鲍叔进管仲    遂:于是,就
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变。
译文:_________________________________________
(2)管仲既用,任政于齐。
译文:_________________________________________
4.从赵普举荐人才的事件中,可以看出赵普有什么样的性格特征?
_______________________________________________
5.下列对甲、乙两文的理解分析错误的一项是(     )
A.宋太祖最初并不接受赵普对人才的举荐,齐桓公也曾囚禁管仲,不想任用他,但两位君王最终都接受建议,重用人才,在这一点上,均称得上明主。
B.甲文中的人才最终被太祖任用,乙文中的管仲得以辅佐桓公一匡天下,说明赵普和鲍叔牙都是善于发现并举荐人才的贤臣。
C.赵普举荐人才,不惧太祖盛怒,反复进谏;鲍叔牙举荐管仲,“以身下之”:均体现了两人以天下事为己任的胸怀。
D.甲、乙两文在写举荐人才时,均使用了细节描写的方法,使人物在举手投足间本质尽显。

  试题来源:黑龙江省中考真题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:文言文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1.(1)习:熟悉
   (2)第:府第,住宅
   (3)发:打开
   (4)游:交游,交往
2.B
3.(1)太祖发怒,把奏章撕裂扔到地上,赵普脸色不改。(“碎裂”,使动用法。“颜色”,古今异义。)
   (2)管仲已经被任用,在齐国执政。(“既用”,被动句。“既”,已经或在……以后。“于齐”,介词结构后置。)
4.刚毅果断、镇静从容、坚韧执着。(意对即可)
5.D
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