繁体字转换器繁体字网旗下考试题库之语文试题栏目欢迎您!
1、试题题目:阅读下文,回答问题。余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-03 09:00:00

试题原文

阅读下文,回答问题。
  余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
1.解释下面加粗的字。
(1)余幼时即学____________
(2)弗之____________
(3)尝百里外____________
(4)其欣悦____________
2.翻译。
(1)既加冠,益慕圣贤之道。
译:________________________________
(2)余立侍左右,援疑质理,俯身贴耳以请。
译:________________________________
3.作者写自己幼时读书的哪些艰苦条件?
答:____________________________________
4.文段中写自己“执经叩问”的情形时用了哪些描写方法?请具体分析。
答:____________________________________
5.“色愈恭,礼愈至”句中的两个“愈”有什么表达效果?
答:____________________________________

  试题来源:同步题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:文言文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1.(1)特别爱好(2)松懈(3)跑(4)等侯
2.(1)成年以后。更加仰慕古代圣贤的学说。
  (2)我站在旁边侍候着,提出疑难,询问道理,弯身侧耳向他请教。
3.家贫,无从致书以观;假借于人;笔录时天寒,不敢逾还书之期。
4.动作描写:立侍、援、质、俟、请。神态描写:色愈恭,礼愈至。心理描写:不敢出一言以复。
5.真实而生动地表现出自己态度的诚恳、谦和,表现自己求师的艰难与虔诚。(意对即可)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下文,回答问题。余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借..”的主要目的是检查您对于考点“初中文言文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中文言文阅读”。


4、其他试题:看看身边同学们查询过的语文试题:

语文试题大全 2014-12-03更新的语文试题 网站地图 | 繁体字网 -- 为探究古典文化架桥,为弘扬中华文明助力!
版权所有: CopyRight © 2010-2014 www.fantiz5.com All Rights Reserved.
联系我们: