1、试题题目：阅读下面的文字·完成1—5题。号称千年不见的胡扬林啊，在忍受了20..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2014-10-03 09:00:00
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| 试题原文 |
阅读下面的文字·完成1—5题。
号称千年不见的胡扬林啊，在忍受了20余年的干渴后终于变成了干枯的“木乃伊”。那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡扬在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求援之手！
再向前，我们到了罗布泊的边缘。同来的同志告诉我，再也不能向前走了。（a）进入罗布泊，（b）要有两辆汽车，（c）备足食品和水。我们只得钻出汽车，将目光投向近在咫尺的罗布泊。
站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在这里已脱尽了外农，露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
罗布泊还能重现往日的生机吗？我问自己。
此时此刻，我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心情沉重。30年在历史的长河中只是一瞬30年前那片胡扬茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失了。
这出悲剧的制造者又是人！
1．选文第一段运用了什么修辞手法和表现手法？有什么表达作用？
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2．请为第二段的括号内的a、b、c，选择恰当的词语，并说说它的表达作用。
A、假如；B、设若；C、就；D、那么；E、必须；F、若想；G、定； H、至少。
a（ ）b（ ） c（ ）表达作用：
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3．如何理解文中画线句子中“我们个个心情沉重”这句话。
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4．结尾句“这出悲剧的制造者又是人”，为什么用“又”？这句话表达了作者怎样的思想感情？
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5．选文第四段说“罗布泊还能重现往日的生机吗”，就此问题请你谈谈自己的看法。
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试题来源：同步题
试题题型：阅读理解与欣赏
试题难度：中档
适用学段：初中
考察重点：其它阅读
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3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下面的文字·完成1—5题。号称千年不见的胡扬林啊，在忍受了20..”的主要目的是检查您对于考点“初中其它阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中其它阅读”。
